沿着拉斯韦尔的传播过程“五W模式”的思路，大众传播学研究形成了以下领域：（    ）

试卷相关题目

• 1一个基本的传播过程的构成要素有：（    ）

  A.反馈

  B.传播者

  C.讯息

  D.媒介

  E.受传者

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• 2在具体的社会传播活动中，参与或介入进来的传播过程中的意义有：（    ）

  A.符号本身的意义

  B.社会意义

  C.受传者的意义

  D.情境意义

  E.传播者的意义

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• 3下面的符号中属于非语言符号的有：（    ）

  A.语言符号的伴生符

  B.副语言

  C.体态符号

  D.体态语言

  E.物化、活动化、程式化的符号

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• 4在下面的符号中，属于非语言符号的有：（    ）

  A.声音高低

  B.文字字体

  C.动作

  D.手势

  E.徽章

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• 5在下面的符号中，属于信号的有：（    ）

  A.起火后冒烟

  B.大雨来临前的乌云压顶

  C.生病后发烧

  D.文字符号

  E.青年人发育成熟长出胡须

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• 6以下传播过程模式中属于直线模式的有：（    ）

  A.拉斯韦尔程式

  B.香农—韦弗模式

  C.奥斯古德与施拉姆模式

  D.施拉姆的大众传播过程模式

  E.德弗勒模式

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• 7以下传播过程模式中属于循环和互动模式的有：（    ）

  A.拉斯韦尔程式

  B.香农—韦弗模式

  C.奥斯古德与施拉姆模式

  D.施拉姆的大众传播过程模式

  E.德弗勒模式

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• 8对赖利夫妇的系统模式，以下说法正确的有：（    ）

  A.从事传播的双方都可以被看作是一个个体系统，这些个体系统各有自己的内在活动，即人内传播

  B.个体系统与其他个体系统相互连接，形成人际传播

  C.个体系统分属于不同的群体系统，形成群体传播

  D.群体系统的运行在更大的社会结构和总体社会系统中进行

  E.该模式引入了“噪音”的概念。

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• 9对田中义久的大众传播过程图示，以下说法正确的有：（    ）

  A.人类的交往可分为能量交往、物质交往和精神交往（即符号（信息）交往）

  B.符号（信息）交往过程建立在能量交往和物质交往的基础上，与社会的生产力、科学技术、生产关系和意识形态保持着普遍联系和相互作用的关系

  C.作为特定传播过程的双方，如果属于人际传播，那么他们都作为有独立人格的思想主体从事着社会认识和社会实践活动，传播则是他们从事精神交往的纽带

  D.如果属于大众传播，那么传播者是作为组织的媒介企业，而受传者是具有一定自我能动性的个人

  E.传播的双方都有着一定的日常社会条件或环境的背景，而每一方传播活动都受到条件或环境的制约。

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• 10人内传播过程的主要环节或构成要素有：（    ）

  A.感觉

  B.知觉

  C.表象

  D.概念

  E.判断F、推理

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