案例：患者男。脑外伤后2个月，言语对答切题，四肢肌力5级，不能按指令出示手指，也不能模仿治疗师所做手指动作，能说出钢笔的作用，但不能用钢笔写字。该患者患有的失认症是

试卷相关题目

• 1案例：患者女，40岁。车祸致颅脑外伤，经脑外科手术治疗，病情平稳，两个月转至康复科，MRI示右侧额叶大面积出血。下列可改善患者自知力的训练为

  A.视觉想象

  B.自身参照

  C.改善患者对自身缺陷的察觉

  D.记忆技巧法

  E.分解-联合法

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• 2案例：患者女，40岁。车祸致颅脑外伤，经脑外科手术治疗，病情平稳，两个月转至康复科，MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面，最需要进行的训练是

  A.自知力训练

  B.提高醒觉能力的训练

  C.学习能力的训练

  D.记忆能力的训练

  E.单侧忽略的训练

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• 3案例：患者，男，45岁。小脑梗死，存在平衡功能障碍。患者Berg平衡量表评分45分，提示

  A.患者平衡功能差，需要乘坐轮椅

  B.患者有一定的平衡能力，可在辅助下步行

  C.提示患者平衡功能较好，可独立步行

  D.提示患者有跌倒的危险

  E.提示患者平衡功能完全

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• 4案例：患者，男，45岁。小脑梗死，存在平衡功能障碍。对此障碍患者进行Berg平衡量表评定，共需进行多少项内容评定

  A.10项

  B.12项

  C.14项

  D.16项

  E.18项

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• 5案例：患者男，40岁。因车祸致腰椎椎体骨折，6个月前已行钢板固定手术。患者自述S4～S5节段有感觉，但无运动功能。目前留置导尿，小便可解，但不能完全排空，测定膀胱残余尿量为300ml，现可独立坐稳，亦可练习抛接球训练，平卧位下可全范围屈髋，无需辅助，伸膝不能。患者下一步的治疗方案中，不正确的是

  A.强化屈髋力量训练

  B.强化上肢力量训练

  C.转移训练

  D.站立训练

  E.单纯被动活动

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• 6案例：患者男。脑外伤后2个月，言语对答切题，四肢肌力5级，不能按指令出示手指，也不能模仿治疗师所做手指动作，能说出钢笔的作用，但不能用钢笔写字。该患者患有的失用症是

  A.口颜面失用

  B.意念性失用

  C.意念运动性失用

  D.发音失用

  E.构成失用

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• 7案例：患者男，42岁。因间断发生胸闷、心悸1个月到医院进行踏车试验。运动中连续以心电图监护，并于每级运动末记录心电图，同时测量血压。记录心电图和测量血压的时间在每级运动末的

  A.10秒

  B.20秒

  C.30秒

  D.40秒

  E.50秒

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• 8案例：患者男，42岁。因间断发生胸闷、心悸1个月到医院进行踏车试验。运动中连续以心电图监护，并于每级运动末记录心电图，同时测量血压。运动终点是

  A.乏力

  B.腿部肌肉疼痛

  C.咳嗽

  D.心电图异常

  E.口干

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