下列加粗成语使用恰当的一项是-最需题库

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1下面各句中，加粗词语使用恰当的一项是
A.汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地。
B.随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。
C.实现“人机对话”已是唾手可得——能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。
D.《苹果日报》在香港引起的报业大战，直杀的风声鹤唳人仰马翻天昏地暗。
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2下列各句中加粗的成语使用恰当的一句是
A.这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
B.《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
C.考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
D.日本首相于4月21日突然参拜了供奉包括二战甲级战犯牌位在内的靖国神社，他这一恣意妄为的举动再次激怒了亚洲各国人民。
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3下列各句中加粗的成语使用不恰当的一项是（）
A.曲歌更是个平实的人，在工作中她取得了不少的成绩，可以说在江西是个家喻户晓的名人了。
B.韩红是中国大陆炙手可热的歌星，是追星族心中的“大星”。
C.中国教练执教海外有不少成功的例子，但国内对他们的评价往往是毁誉参半。
D.但我却不知道这一切面目全非，行将消失时，……是否也与一粒土一样归于沉寂。
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4下列各句中加粗的成语，使用最恰当的一句是
A.福利彩票投注点人头攒动，至晚上七点购买彩票的队伍仍然尾大不掉。
B.初春校园，学校举办篝火晚会，师生陶醉在这春意阑珊的氛围中，欢乐围绕在每个人身边。
C.在视共产主义学说为洪水猛兽的国民党专制时期，他曾大义凛然地宣布“马克思主义也可以研究，我们不怕！”这种宣言，已将身家性命置之度外。
D.《全日制普通高级中学语文教学大纲》对学生阅读能力的培养提出了具体而微的要求。
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5下列加粗成语使用不正确的一项是
A.从归根结蒂的意义上说，西部是炎黄的故乡。
B.两棵巨柏虽历经旷世风雨，却至今仍生机盎然，昭示华夏之邦生生不息，源远流长。
C.日本侵略中国，铁蹄踏遍半壁河山。
D.这群大姑娘、小伙子换上了厚厚的棉衣，一下子变得老态龙钟起来。
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6下列各句中加粗的成语使用有误的一项是
A.古往今来，多少扣人心弦的故事，都建立在无垢的友谊之上。
B.彼此志趣不同，只靠单纯的情感，尽管十分真挚，却难免各行其是，发生分裂的悲剧。
C.报刊编辑看读者来信，虽则素昧平生，也常可以领略些推心置腹、推诚相与之快。
D.为了怕触动无名音乐家的不快，我也终于没有使这首歌曲物归原主。
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7下列各句中加粗成语使用正确的一项是
A.从纯文学艺术的角度来讲，“90后”作家的作品还显稚嫩，内容也较单薄，与那些真正有实力的作家相比，“90后”的作家只能望其项背。
B.一份在10月1日公布的美国国会报告称，美国去年再次证明了自己在世界军火交易中首当其冲的主导地位：美国占领了近42%的世界军火市场。
C.一年一度的中秋佳节是中国人传统的赏月之日，天文学家介绍说，尽管今年农历八月的月亮要到17日23时13分才最圆，但中秋之夜的月亮同样是珠圆玉润的。
D.仅仅在削减房地产商的利润上做文章，无异于扬汤止沸。而由地方政府主导，来一场自我利益的革命，恐怕才是釜底抽薪之举。
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8下列各句中，加粗成语使用恰当的一句是
A.现在的青年多为独生子女，他们往往过分强调自我独立性，不懂因人成事的道理，普遍缺乏团结合作的精神。
B.读完诗，我们才大彻大悟，原来“茅屋为秋风所破歌”只不过是个引子，主题之所在则是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
C.他是连队里少有的俊小伙，穿上这身合体的新式军装在队列里一站，真是有点鹤立鸡群的味道。
D.登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。
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9下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是
A.围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙招，使对手防患未然。
B.1953年以来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是分不开的。
C.他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨中，每每能发表深刻、独到的一孔之见。
D.一遭被蛇咬，十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课上乱讲话了。
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10下列各句中加粗的成语使用不恰当的一句是
A.伊朗提炼出了浓缩铀，有些国家认为伊朗违反了“核不扩散条约”，应把这一问题提交联合国，而有一些国家认为伊朗生产出的些许浓缩铀不足为虑，不应提交联合国。
B.当听到出国名单里没有他时，他耸耸肩，不以为意，笑了笑，然后转身走了。
C.《阿Q正传》对国民性弱点的揭示，至今仍然振聋发聩。
D.老师无意间发现在教室外面“旁听”的他，便让他“登堂入室”，成为年龄最小的学生。
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