下列成语使用无误的一句是-最需题库

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1下列各句中加粗的成语，使用恰当的一组是
A.关于李自成的传说，有不少地方是混合着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必都被众人知道，而传说的故事未必不含着虚构的、添枝加叶的地方。
B.虽然李刚劣迹斑斑，但瑕不掩瑜，我们还应该看到他为人仗义的一面。
C.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须在战术上重视，必须未雨绸缪，防微杜渐。
D.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
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2下列各句中，加粗成语使用不恰当的一句是：
A.文亚那么活灵活现的人，去学驾驶却变得笨手笨脚了，屡遭师傅白眼。
B.听说仙乐斯广场上的上海杂技场要拆迁批租了，无法核实这“情报”的确切性，但相信这决非是空穴来风。
C.就在党领导决定彻底端掉“红桃班”流氓集团时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。
D.文学失去了读者，图书出版，报刊发行大滑坡，一家杂志几百万订户的辉煌已是明日黄花。
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3下列句子中加粗成语使用正确的一组是
A.这次考试，我准备不充分，几乎所有的题目让我感到素昧平生。
B.他经常妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C.这件事情很简单，他处理起来非得绕那么多圈子，结果没干成，真是庸人自扰。
D.一伙坏人登堂入室，盗窃他人财物，直至图财害命，对这些刑事犯罪分子，真是不杀不足以平民愤。
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4与“糊突了盗跖、颜渊”一句的意思最接近的成语是
A.良莠不分
B.混淆黑白
C.鱼龙混杂
D.鱼目混珠
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5下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是
A.面对校内学生公然违纪违规现象，有些老师竟然置若罔闻，不加阻止，实在不应该！
B.如果合作双方僵持不下，那就不能指望什么双赢局面出现，其结果极有可能便是玉石俱焚，两败俱伤。
C.以每人分发100元钱然后遣散的方式来应对民工集中追索欠款，这种作为只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。
D.商场导购员要热情主动为顾客服务。面对一些顾客的反复深入咨询，更应该要言不烦，给顾客一个满意细致的解答。
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6下列各句中，加粗成语使用恰当的一句是
A.近年来，欺骗消费者的各种事件接踵而至，失信行为蔓延，少数企业和个人甚至用欺骗手段实现了暴富，却少有受到严厉惩处者，这种负面的示范效应，致使社会的信誉观念日趋淡漠。
B.因为脱离群众，缺乏位置感，我们有些官员根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一文不名的破布。
C.一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。
D.由于人们对基因研究的前景持极为乐观的态度，从而把以前似乎已平息的先天决定还是后天决定之争，再次置于众目睽睽的聚光灯下。
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7下列各句中加粗的成语使用不恰当的一项是
A.但是，被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他。
B.我们的愿望没有得到满足，我们的理想没有实现，我们就将怨天尤人。
C.也许，我们自己也会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的美轮美奂的东西。
D.一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢。
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8下列各项中，加线成语使用恰当的一项是
A.如果是真正投入到了学习当中，外界的环境、嘈杂的声音是影响不到自己的。即使耳机就戴在头上，也能做到充耳不闻。
B.教育孩子不是一味地定规矩、设规范，更不是粗暴地耳提面命。父母的责任应当是关爱孩子，鼓励孩子，支持孩子，引导孩子。
C.各级领导干部，要倍加珍惜人民赋予的权力，不孚众望，不辱使命，为全省人民掌好权，用好权。
D.这些文章或辨析真伪，或分别源流，或比较优劣，或品评得失，其结论虽难说都是不刊之论，但都建立在丰赡的材料之基础上，可谓持之有据，故令人信服。
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9下列句子中，加粗的成语使用没有错误的一项是
A.不知为什么，如果求人做别的事，我一定会不好意思，但求人帮忙弄车，却张口就来，大言不惭。
B.个人在历史发展的过程中，只不过是沧海一粟，不管他是英雄豪杰还是平民百姓。
C.母亲是个多么善良、贤淑的女人啊！曾几何时，她是我作为女人的第一楷模。
D.如果因为有一个球员登陆意甲就妄自菲薄地说中国足球的水平足以和欧洲球队抗衡的话，那就是目光短浅了。
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10下列各句中加粗的成语使用不恰当的一句是
A.她的画虽显稚嫩，却真实表达了内心的情感，画中景象令人赏心悦目。
B.他对这种白痴般的想法不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。
C.他的回答，可谓天衣无缝，当时并没有引起大家的怀疑。
D.它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新柔风，就如向死而生的鸟儿一样。
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