A.症候 仍然 与其说/不如说
B.症候 始终 不仅是/而且是
C.征候 仍然 与其说/不如说
D.征候 始终 不仅是/而且是
A.机制 全力 不仅/还
B.体制 全力 不但/反而
C.机制 鼎力 不仅/还
D.体制 鼎力 不但/反而
开始考试点击查看答案A.制定 明显 定性 究竟
B.制订 明显 定量 究竟
C.制订 显著 定性 终究
D.制定 显著 定量 终究
开始考试点击查看答案A.熟习 扬言 从而
B.熟悉 佯言 进而
C.熟悉 扬言 进而
D.熟习 佯言 从而
开始考试点击查看答案A.沉积 波动 痴心
B.沉淀 波动 甘心
C.沉积 荡漾 痴心
D.沉淀 荡漾 甘心
开始考试点击查看答案A.一经崇奉但是/并且
B.已经崇尚虽然/但是
C.一经崇尚但是/并且
D.已经崇奉虽然/但是
开始考试点击查看答案A.间歇 侦查 窜改 化妆
B.间隙 侦察 篡改 化妆
C.间隙 侦查 窜改 化装
D.间歇 侦察 篡改 化装
开始考试点击查看答案A.安然 违犯 择要 就教
B.泰然 违犯 摘要 执教
C.安然 违反 择要 就教
D.泰然 违反 摘要 执教
开始考试点击查看答案A.结合 界限 精致 看重
B.接合 界线 精制 看重
C.接合 界线 精制 看重
D.结合 界限 精致 看中
开始考试点击查看答案A.湮灭 推脱 尽管\但
B.淹灭 推脱 即使\也
C.淹灭 推托 即使\也
D.湮灭 推托 尽管\但
开始考试点击查看答案A.就诊 专诚 能够 以致
B.应诊 专诚 可以 以致
C.就诊 专程 可以 以至
D.应诊 专程 能够 以至
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
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