A.隔阂 看护 麻痹 脆弱
B.隔膜 看护 麻木 脆弱
C.隔阂 保护 麻痹 软弱
D.隔膜 保护 麻木 软弱
A.赞许 间隙 卑劣 填补
B.称赞 间隙 卑鄙 弥补
C.赞许 间歇 卑劣 弥补
D.称赞 间歇 卑鄙 填补
开始考试点击查看答案A.理念攫取冷清
B.理想牟取清冷
C.理想牟取冷清
D.理念攫取清冷
开始考试点击查看答案A.仰胁(收敛)息所守或(倘若)非亲仰之弥(满)高
B.将(请)进酒一言以蔽(概括)之吴楚东南坼(划分)
C.生无所息(休息) 涕泗(鼻涕)壮者散而之四方(的)
D.礼尚(尊崇)往来比邻(同乡)正其义不谋其利(正确)
开始考试点击查看答案A.遏止回报变异
B.遏制回报变易
C.遏制汇报变异
D.遏止汇报变易
开始考试点击查看答案A.奏效查看就是/也
B.生效察看就是/也
C.生效察看即使/还
D.奏效查看即使/还
开始考试点击查看答案A.推测 调节 体恤
B.推断 调节 体察
C.推断 调解 体察
D.推测 调解 体恤
开始考试点击查看答案A.莅临计划不仅/而且
B.莅临规划不是/而是
C.亲临规划不仅/而且
D.亲临计划不是/而是
开始考试点击查看答案A.为伯父让之所鞠 身死国灭,为天下笑
B.以夸诸戎狄,终月而罢 还军霸上,以待大王来
C.咸私哂其矫饰焉犹且从师而问焉
D.太宗纳其言,因召百僚谓曰府吏闻此变,因难求假暂归
开始考试点击查看答案A.奸吏成其私,然无所惩艾 秦有余力而制其弊
B.以三公之府有案吏之名 欲勿予,即患秦兵之来
C.因至公车刺取,知虏入云中、代郡 府吏闻此变,因求假暂归
D.召丞相、御史,问以虏所入郡吏上尝语庄子以好乐,有诸
开始考试点击查看答案A.读书,其实是运用自己原有的知识经验去与书中内容建立联系,从而加以理解、汲取的过程。(俨然)
B.如果有人问我,在唐诗宋词中,你最喜欢李白、杜甫或者苏轼、辛弃疾,我真答不出。(还是)
C.无非是到了无锡的太空城,你才能看到这变幻莫测的宇宙奇观。(除非)
D.文艺批评家的职务不单是剪除恶草,还是浇灌佳花,特别是佳花的幼苗。(尤其)
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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