对下列各句“与”字的意义和用法，分类正确的一项是 ①陈涉少时，尝-最需题库

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1下列句子加点字均有活用，分类不正确的一项是（） ①欲洁其身 ②风乎舞雩 ③子路从而后 ④足食足兵 ⑤过而能改 ⑥己欲立而立人 ⑦贤贤易色 ⑧乐民之乐 ⑨与少乐乐，与众乐乐 ⑩民之归仁也
A.②⑤⑧
B.①④⑥
C.②③⑤
D.⑦⑨⑩
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2下列对加点“以”字意思和用法的判断，正确的一项是（） ①孙以出之，信以成之 ②以勇气闻于诸侯 ③无求生以害仁，有杀身以成仁 ④愿以十五城请易璧
A.①②相同③④也相同
B.①②不同③④相同
C.①②相同③④不同
D.①②不同③④也不同
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3依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，最恰当的一组是（） ①这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，因人也因此觉得受损。 ②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。 ③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，显得犀利有余，老练不够。
A.荣誉偶尔未免
B.名誉偶然未免
C.名誉偶尔不免
D.荣誉偶然不免
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4下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（）
A.今年8月下旬，持续高温让重庆电力供应捉襟见肘，如不解决这个问题，重庆将面临电力严重短缺。
B.目前，全国人民正致力于全面建设小康社会，将“国家尊重和保障人权”写入宪法，是十分必要的，这正如俗话所说，名正则言顺，言顺则事成。
C.人们常说的早熟技术，也就是不被市场接受的新技术，在一阵热烈的追捧之后，很快就都偃旗息鼓了。
D.有的人生前文过饰非，千方百计为自己树碑立传，像瞿秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己的人实在不多。
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5下列各项中，没有通假字的一项是（）
A.非不说子之道君取于吴
B.君子义以为质侃侃如也
C.斯远鄙倍矣忠告而善道之
D.女奚不曰知者不失人
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6依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，最恰当的一组是（） ①这一个字琢磨好半天，穷年累月地去下修辞的功夫，我们不去过多地提倡。 ②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不读者在自己的想像中创造出一个动人的画面来。 ③但是，也不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切”，因而也可以一切。这是不可能的。 ④我要给阿Q做正传，已经一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人……
A.以至妨害洞悉不只
B.以至妨碍洞悉不止
C.以致妨害洞察不只
D.以致妨碍洞察不止
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7下列各项中，加点词语使用恰当的一项是：（）
A.一些学校将奥数作为选拔优秀学生的必要条件，为了让孩子能上好学校，一些家长(亦步亦趋)，送孩子上奥数班，以增加上重点中学的几率。
B.人体炸弹或许威力不大，但以牺牲肉体为代价的做法却极其残忍，就恐怖手段而言，恐怕(无出其右)了。
C.南京城里，上到王府衙门，下到茶坊里巷，我这个老南京都是(熟门熟路)。
D.对于中国球迷来说，姚明去美国打球可能是件大事，可对于美国篮球巨星来说，他也许只是个(不足齿数)的小人物。
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8依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，最恰当的一组是：（）（1）他非常用心地写生，野地里刮起风沙来也不理会。（2）其实，就是在封建时代，有识之士官民关系作过显示着进步意义的阐述，有的还付诸了行动。（3）他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，推进农村教育综合改革。
A.以致对于逐步
B.以致关于逐渐
C.以至关于逐渐
D.以至对于逐步
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9对下列加点的词解释不正确的一项是 ( )　
A.其闻道也固先乎吾固：本来
B.古之学者必有师学者：有学问的人
C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也须臾：片刻
D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾闻：懂得
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10依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，最恰当的一组是（） ①有这么一个规律，在所有第三世界发展中的国家中，工业和农业是互相____、互相支援的两大国民经济部门。 ②你别看他穿得邋黧邋遢的，和他交往久了，你就会发现其实他是个蛮有______的人。 ③过年了，孩子们都非常喜欢到“七大姑、八大姨”什么的家里去______，真是快乐得很。
A.依赖品味作客
B.依赖品位做客
C.依靠品位作客
D.依靠品味做客
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