A.留传谋取虽然/但
B.流传牟取虽然/但
C.流传谋取即使/可
D.留传牟取即使/可
A.侦查忽略部署赞誉
B.侦察忽视布置评价
C.侦查忽视安排评判 D.侦察忽略部署评价
开始考试点击查看答案A.超脱 消除 飘荡
B.超脱消减飘荡
C.解脱 消减 漂溢
D.解脱消除漂溢
开始考试点击查看答案A.徐公何能及君也
B.大王来何操
C.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣
D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也
E.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
开始考试点击查看答案A.欧洲媒体亵渎伊斯兰教事件发生之后,许多国家要求新闻部门要对各个宗教、民族的习惯和习俗做到胸有成竹,坚决避免同类事件发生。
B.江苏省的华西村,是全国农村走共同富裕道路的典型,在海外遐尔闻名,为社会主义新农村建设提供了宝贵经验。
C.本来大家都谈得很开心,可是这个人一出现,在场的所有人都哑然失笑,气氛顿时沉闷下来。
D.最令我敬佩的是巴金老人的人品,他胸无城府,朴实无华,心灵如蓝天一般透明。
开始考试点击查看答案A.其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数,所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与其分庭抗礼。
B.你请我下个月到贵校作学术报告,我刚动过手术,行动不便,你这个不情之请让我很为难。
C.如果我们抱残守缺,在创作上不能积极创新,我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。
D.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
开始考试点击查看答案A.不耻剧变预示
B.不耻巨变预见
C.不齿巨变预示 D 不齿剧变预见
开始考试点击查看答案A.电视剧《大明王朝》的编剧刘和平与艺术总监张黎,10年前就因为在《雍正王朝》的合作成为好友,彼此惺惺相惜。
B.警察根据举人提供的线索,先找到张某,让他供出进货渠道,再缘木求鱼,终于把制造伪劣食品的黑窝点捣毁了。
C.关汉卿是一位浪漫的开放型的人物,光写戏满足不了戏瘾,他就粉墨登场,哪怕在舞台上跑跑龙套也其乐无穷。
D.宋词里有豪放派、婉约派、格律派之分,后学者应该不持偏见,兼收并蓄,才能真正把这份财富继承下来,发扬光大。
开始考试点击查看答案A.侧目希望不名一文
B.侧目前景不值一钱
C.刮目前景不名一文
D.刮目希望不值一钱
开始考试点击查看答案A.吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)
B.沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》)
C.其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)
D.以五十步笑百步,则何如(《季氏将伐颛臾》)
开始考试点击查看答案A.臣以险衅,夙遭闵凶
B.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
C.清莹秀澈,锵鸣金石
D.敛不凭其棺,窆不临其穴
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端