A.以至 侵袭 证实
B.以致 侵袭 证明
C.以致 侵蚀 证明
D.以至 侵蚀 证实
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河(隔绝)
B.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断)
C.以为妙绝(到了极点)
D.佛印绝类弥勒(非常)
开始考试点击查看答案A.殒落桑葚偕行夙兴夜寐
B.洵美纯粹驰骋糜有朝矣
C.谗言磐石坚韧乌雀南飞
D.慷慨遵循垝垣明月珰
开始考试点击查看答案A.收集允许勘误
B.搜集容许勘误
C.收集容许刊误
D.搜集允许刊误
开始考试点击查看答案A.举手长劳劳,二情同依依
B.主人下马客在船
C.东西植松柏,左右种梧桐
D.枝枝相覆盖,叶叶相交通
开始考试点击查看答案A.陨落耽搁摩肩接踵风靡嘉宾
B.呕歌樊笼百战不殆编纂羸弱
C.懈怠磐石既往不咎通霄针砭
D.修葺钟磬主观意断化装松弛
开始考试点击查看答案A.①不赂者以赂者丧 ②至丹以荆卿为计,始速祸焉
B.①齐人勿附于秦 ②夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦
C.①杳不知其所之也②斯用兵之效也
D.①冰,水为之,而寒于水 ②燕虽小国而后亡
开始考试点击查看答案A.故今之墓中全乎为五人也
B.故予与同社诸君子哀斯墓
C.故谴将守关者
D.轩东故尝为厨
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案A.基础教育必须把应试教育转到素质教育上来。
B.要想学好科学文化知识,除了狠下苦功夫,否则,是不能达到目的的。
C.这本书已经出版好几年了,所以作者最近作了较大的修改。
D.古代作家中有的也是唯物主义的,对他们作品的褒贬也应用唯物主义的观点。
开始考试点击查看答案A.籍吏民,封府库,而待将军
B.沛公欲王关中,使子婴为相
C.相如奉璧西入秦
D.左右欲刃相如
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端