A.清净 偏见 爆发
B.清静 成见 暴发
C.清静 成见 爆发
D.清净 偏见 暴发
A.乃阳以武安与之 / 乃敢拒吾命乎
B.励精为治,公而无私 / 与之农具而遣之
C.至则营居以老 / 咸以知兵名
D.此外事,妇人何知 / 若主帅自免其家,何以率下
开始考试点击查看答案A.遏止借口选拔
B.遏止借故遴选
C.遏制借口遴选
D.遏制借故选拔
开始考试点击查看答案A.体验灌注内疚
B.体味灌注歉疚
C.体验贯注歉疚
D.体味贯注 内疚
开始考试点击查看答案A.敦促 搜集 熟习
B.督促 收集 熟悉
C.敦促 收集 熟悉
D.督促 搜集 熟习
开始考试点击查看答案A.像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻的作品,一般的读者往往对其敬而远之。
B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极,终于获取了成功。
C.恐怖分子多次制造自杀性爆炸事件,致使大量的无辜者死于非命,社会秩序动荡不安。
D.我只不过是在做自己的事情时顺便帮了一下别人,没有想到却受到了不虞之誉。
开始考试点击查看答案A.始舍于其址舍:筑舍定居以其乃华山之阳名之也名:称呼,命名
B.有怠而欲出者怠:懈怠不出,火且尽且:而且
C.则其至又加少矣加:更加则或咎其欲出者咎:责怪
D.后世之谬其传而莫能名者谬:弄错何可胜道也哉胜道:说得完
开始考试点击查看答案A.契合诉求异化
B.契合诉求变化
C.符合要求变化
D.符合要求异化
开始考试点击查看答案A.萍水相逢侵袭不仅是/而且是
B.不期而遇侵袭应该是/而不是
C.萍水相逢侵蚀不仅是/而且是
D.不期而遇侵蚀应该是/而不是
开始考试点击查看答案A.暴露充溢冲刷
B.暴露充满洗刷
C.显露充溢洗刷
D.显露充满冲刷
开始考试点击查看答案A.滥用滥用乱用
B.乱用滥用乱用
C.滥用乱用滥用
D.乱用乱用滥用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端