下列各句中加点的“之”字意义和用法不同于其他三项的一项是(  )

试卷相关题目

• 1下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是(    ) 例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君

  A.徐公何能及君也

  B.大王来何操

  C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣

  D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也

  E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

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• 2填人下文横线（空白）处的关联词，正确的一项是    (    )不培养坚强的性格和不怕困难的精神，                   懂得很多好道理，      未必真有用处，      正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。  

  A.如果那么无论都就

  B.如果那么即使也因为

  C.因为所以无论都因为

  D.因为所以即使也就

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• 3依次填入下列各句横线（空白）处的词语，恰当的一组是   (1)他对人生抱着一种   的态度，这是不对的。 (2)做事要凭真才实学，不能凭   。 (3)当地政府组织物力、人力进行古文化遗址的   。    (4)下围棋太   ，所以我不爱玩。   

  A.淡漠侥幸发掘费心

  B.冷漠幸运发掘费神

  C.冷漠侥幸挖掘费心

  D.淡漠幸运挖掘费神

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• 4下列各句中加点的“其”字意义判断正确的一组是(    ) ①臣从其计，大王亦幸赦臣         ②于乱石间择其一二扣之 ③今两虎共斗，其势不俱生         ④则或咎其欲出者 ⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富      ⑥其闻道也固先乎吾 ⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

  A.①⑧相同，②⑤相同

  B.③④相同，⑥⑨不同

  C.⑥⑦相同，⑧⑨相同

  D.②⑤不同，④⑥相同

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• 5依次填入下列各句横线（空白）处的词语，恰当的一组是   (1)无论社会发生怎样的变化，除恶扶善，敬老爱幼的社会公德都不能       (2)有人认为过分   有时反倒使人感到空虚。 (3)作家群中有不少性情   者，其作品往往反映出浪漫的特点。 (4)他在陌生人面前，总显得特别   

  A.背离悠闲奔放拘束

  B.违背悠闲奔放拘谨

  C.背离清闲豪放拘谨

  D.违背清闲豪放拘束

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• 6对下列各句中加点的词的意义和用法判断正确的一项是(  ) ①赵王岂以一璧之故欺秦邪?   ②不赂者以赂者丧 ③相养以生，相亲以死        ④皆好辞而以赋见称

  A.①②相同③④相同

  B.①②不相同③④不相同

  C.①②相同③④不相同

  D.①②不相同③④相同

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• 7下列各句中加点的“若”与例句中的“若”用法、意义相同的一项是(  ) 例：闻道百，以为莫己若

  A.若寡人者，可以保民乎哉?

  B.若据而有之，此帝王之资也。

  C.若为佣耕，何富贵也?

  D.若不我若也。吾又何能为哉?

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• 8依次填入下列各句横线（空白）处的词语，恰当的一组是   (1)这月我们组没有评上先进，大家都     我出次品太多。 (2)母亲的亡故，固然使人   ，但也不能长久沉浸于这种情绪中。 （3)除夕夜，她倒在雪地里冻饿而死，死得确实太   了。   (4)即使你面对达官显贵，也不必感到自己   。

  A.抱怨哀痛悲惨低微

  B.埋怨哀痛凄惨卑微

  C.抱怨悲哀悲惨低微

  D.埋怨悲哀凄惨卑微

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• 9依此填入下列各句横线（空白）处的词语，正确的一项是（ ） ⑴巴以冲突再次升级，美国国务卿赖斯紧急赶往耶路撒冷，会见巴以双方领导人，从中  ，以平息可能重新恶化的局势。 ⑵自从汶川大地震发生以来，国际社会纷纷伸出援助之手。目前，对受灾地区的紧急救援工作已经基本结束，工作    已转向灾后恢复和重建。 ⑶2008年端午节前夕，海峡两岸民航业者经过有关部门的   ，就节日包机业务安排达成共识。 ⑷1月16日上午，732名来自社会各阶层的省政协委员，肩负着各界人士的    ，带着与时俱进、加快沿海发展的良策，走进了庄严的大会堂，参加第九届省政协会议。

  A.周旋 中心 沟通 嘱托

  B.斡旋 重心 沟通 重托

  C.周旋 重心 勾通 嘱托

  D.斡旋 中心 勾通 重托

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• 10依次填入下列各句横线（空白）处的词语，恰当的一组是   (1)人生如果不经历一点艰险和     ，那可真是平淡无味了。 (2)文天祥     的性格连敌酋都不得不佩服。 (3)虽然这是被过去的权威     过的观点。但我却认为它含有合理的成分。 (4)艺术形象的     性问题决不是一个单纯的技巧问题，而是和作品的思想内容紧密联系着并受思想内容决定的问题。

  A.挫折，顽强批驳典型

  B.曲折顽强批驳典范

  C.挫折刚强驳斥典范

  D.曲折刚强驳斥典型

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