下列各句中加点的虚词的使用，不恰当的一句是（   ）

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• 1选出下列加点字的意义用法不同的一项　　　　　　　( 　 　)

  A.欲以客往赴秦军，与赵俱死　　　　　　　　　　　　　　

  B.臣以险衅，夙遭闵凶　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  C.古人之观于天地、山川、……以其求思之深而无不在也

  D.其竟以此而殒其生

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• 2下列加点的词都属于偏义复词的一组是 （ ） ①死生，昼夜事也 ②偃仰啸歌，冥然兀坐③把酒临风，宠辱皆忘 ④昼夜勤作息⑤成败之机在于今日 ⑥勤心养公姥⑦悖乱不可以持国 ⑧陟罚臧否，不宜异同

  A.①③⑤⑦

  B.②④⑥⑧

  C.①④⑥⑧

  D.②③⑤⑦

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• 3依次填入下列横线（空白）上的词语,最恰当的一组是  (   ) ①古今      不容混同，但古人生活中的相对真理，也同样包含着绝对真理的因素。 ②凡较高等的动物，除养育保护外，往往还教它们生存在       的本领。 ③王小刚同学今天怎么还没有到校学习，      病了吧。

  A.固然必需可能

  B.虽然必须一定

  C.虽然必需一定

  D.固然必须可能

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• 4下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（    ）

  A.我不知到底是更清醒了呢，还是反倒更迷茫了。

  B.一个为收获而死去的人，进而是世界上最幸福的人。

  C.今年暑假如果没有别的重要事情，他大概要回老家看看。

  D.同学们正兴高采烈地参加了节日的游园活动。

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• 5下列加点词解释正确的一项是(     )

  A.丈夫亦爱怜其少子乎?丈夫：指女子的配偶

  B.沛公奉厄酒为寿，约为婚姻婚姻：指男女成婚的事

  C.皆祖屈原之从容辞令从容：形容不慌不忙，镇定沉着

  D.云鬓半偏新睡觉，衣冠不整下堂来睡觉：入睡后醒来

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• 6依次填入下列横线（空白）上的词语，最恰当的一组是（   ） 理论是有层次的，        判定理论层次的高低，     根据理论运用了多少概念，    根据采用了哪种研究方法，     根据这理理论是否揭示了事物的本质及其发展规律。

  A.但是不是而是还

  B.因为是还是更要

  C.所以或者是或者是或者是

  D.但不是也不是而是

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• 7下列句中加点的“所”的意义和用法不同的一项是（　　　）

  A.又间令吴广之次所旁丛祠中某所，而母立于兹

  B.道之所存，师之所存也过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀

  C.余在患难中，间以诗记所遭所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

  D.嬴闻如姬父为人所杀仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人

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• 8各句的句式特点与例句相同的一项是（   ） 例句：句读之不知，惑之不解

  A.凌万顷之茫然

  B.游于赤壁之下

  C.英雄无觅，孙仲谋处

  D.此非曹孟德之困于周郎者乎

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• 9各句与例句句式相同的一项是 例句：而今安在哉？

  A.此非孟德之困于周郎者乎？

  B.仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

  C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

  D.大王来何操？

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• 10下列句子中加点的词语的使用,不正确的一句是(     )

  A.爷爷奶奶对孙子孙女照料得非常周到,但由于跟子女观念上存在着明显甚至是严重的差异,在孩子的教育上,很可能会有分歧，以致于“费力不讨好”。

  B.邪教“法轮功”造成了一批痴迷者因拒药而残废，甚至自残、自杀，以致杀人害命，其中包括杀害与之毫无关系的人。

  C.西方许多有识之士认识到“拼命生产开发，拼命消费挥霍”的生活方式是不可取的，因为地球上的资源有限，这些资源不仅我们这一代人受用，还得让后人享用。

  D.正是这“纤细的神经”使这一优秀作品成为难以模仿的、不可重复的原创性的艺术品，从而决定了她在中国现代学史上的独特地位。

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