A.①②相同,③④不同
B.①②相同,③④相同
C.①②不同,③④不同
D.①②不同,③④相同
A.秦以攻取之外,小则获邑,大则得城
B.秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦壁
C.至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也 D愿以十五城请易璧
开始考试点击查看答案A.①或取诸怀抱②或命巾车
B.①引以为流觞曲水②一觞一咏,亦足以畅叙幽情
C.①当其欣于所遇②是尽节于陛下之日长
D.①引以为流觞曲水②乃引“天亡我,非用兵之罪也”
开始考试点击查看答案A.每自比于管仲乐毅
B.海内存知己,天涯若比邻
C.度长挈大,比权量力
D.比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人
开始考试点击查看答案A.①⑤⑥
B.①③④
C.②③⑤
D.②④⑥
开始考试点击查看答案A.他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。 译文:过些日子,(我将到父亲身边),一定要像孔鲤那样接受父亲的教诲;而今天我能谒见阎公(受到接待),高兴得如同登上龙门一样。
B.鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。 译文:鼎铛和玉石在一起,金块和珠砾在一起,到处抛洒,在秦人看来,并不觉得(这些宝物)很可惜。
C.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。 译文:何况你我捕鱼砍柴在这江边和沙洲上,同鱼虾麋鹿做了朋友,驾着小小的一只船,举起葫芦相互斟酒。
D.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 译文:但是,鸟儿只知道山林的快乐,却不理解游人的快乐;人们知道跟着太守游玩的快乐,却不理解太守是因为他们的快乐而快乐。
开始考试点击查看答案A.忽视凌乱启发
B.轻视凌乱启示
C.忽视杂乱启示
D.轻视杂乱启发
开始考试点击查看答案A.室仅方丈,可容一人居。
B.令人长号不自禁。
C.今人有大功而击之
D.此所以学者不能不深思而慎取之也
开始考试点击查看答案A.是故无贵无贱,无长无少无:没有
B.籍吏民,封府库,而待将军籍:登记
C.向使六国各爱其人爱:爱惜
D.木直中绳,輮以为轮中:合乎
开始考试点击查看答案A.盖不能以寸管形容之
B.不能继述先烈遗志且光大之
C.吾妻死之年所手植也
D.妪,先大母婢也,乳二世
开始考试点击查看答案A.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之轴
B.时维九月,序属三秋
C.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
D.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端