A.乞求熏陶大肆
B.祈求熏陶大事
C.祈求熏陶大肆
D.祈求熏染大事
A.庄重演练引导
B.郑重演示引导
C.庄重演示导致
D.郑重演练导致
开始考试点击查看答案A.虽说技多不压人,但一个人本领太多也不一定是好事,所谓一瓶不摇半瓶摇,生活中有所作为的往往不是全才,而是有一技之长的人。
B.在NBA西部半决赛中被休斯敦火箭队逼成大比分3︰3之后,洛杉矶湖人队个个摩拳擦掌,准备货真价实地与对手进行最后决战。
C.面对突如其来的金融危机,一个人纵有三头六臂,也难以改变公司的命运;众人拾柴火焰高,只有同心协力,才能走出困境。
D.探索者在茕茕孑立,艰难地攀登一座座文化高峰的时候,他是寂寞的;在率先到达山巅,一览众山小的时候,他又是幸福的。
开始考试点击查看答案A.引领颠覆通过从而
B.引导颠覆经过继而
C.引导颠倒通过继而
D.引领颠倒经过从而
开始考试点击查看答案A.两个“者”字相同,两个“之”字也相同
B.两个“者”字相同,两个“之”字不同
C.两个“者”字不同,两个“之”字相同
D.两个“者”字不同,两个“之”字也不同
开始考试点击查看答案A.委屈鉴于质疑
B.委曲鉴于置疑
C.委屈由于置疑
D.委曲由于质疑
开始考试点击查看答案A.①图穷而匕首见②樊将军以穷困来归丹
B.①铜历为棺,赍以姜枣②赍金百斤,车马十驷
C.①日暮酒阑,合尊促坐 ②怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇
D.①相如奉璧奏秦王②柯既取图奏之,秦王发图
开始考试点击查看答案A.显示盈利修建
B.昭示营利构建
C.显示 营利修建
D.昭示盈利构建
开始考试点击查看答案A.出现树立 表扬考查
B.出现树立表彰 考察
C.呈现建立表彰考查
D.呈现建立表扬考察
开始考试点击查看答案A.颁布品位年轻
B.颁发品位年青
C.颁布品味年青
D.颁发品味年轻
开始考试点击查看答案A.①②④/③/⑤/⑥
B.①/②④/③⑥/⑤
C.①③/②④/⑤/⑥
D.①/②③④/⑤/⑥
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端