下列句子中划线的词语使用恰当的一项是

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• 1填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（3分）（1）孔明急扶起，执手而言曰：“是吾不识贤愚，        如此！各处兵将败损，唯子龙不折一人一骑，何也？”（2）“忘却”这一件祖传的宝贝也发生了        ，他慢慢的走，将到酒店门口，早已有些高兴了。（3）这样只会使他们的平等意识、民主意识更强，与群众的血肉联系更加紧密，      更好地行使人民赋予他们的权力。（4）《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象。虽然它没有金鼓大作的        、兵血交飞的情景，但是它绝不是平淡无奇的。

  A.以至效力进而场面

  B.以致效率从而局面

  C.以致效力从而场面

  D.以至效率进而局面

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• 2下列各句中加点词语使用恰当的一项是（  ）

  A.两位日本大学生在聆听了重庆大轰炸幸存者控诉后，心情沉重地说：“这次在重庆耳濡目染了日本对重庆大轰炸的历史真相，深感日本年轻一代也有责任反省。”

  B.雨后山村的旖旎风光令诗人怡然自得，于是创作了那首出神入化的《山居秋暝》。

  C.有一个异想天开的孩子，给委内瑞拉总统查尔斯写了一封信。信中说，因为每天早晨要起大早上学，已经很久没有看到早晨的太阳了，他最大的梦想是让早晨的时间停下半小时。

  D.对于这样一个初出道的青年学者，我们当然不能苛刻要求了，不能一言以蔽之，抓住他很多言论中的一句不十分正确的话就否认了他的主要方面。

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• 3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①中国作为一个负责任的发展中大国，已经把低碳经济纳入总体发展战略，并一直为实现控制温室气体的自主行动         ，为可持续发展进行着不懈的努力。②农村人口进城就会形成大量住房需求，然而目前城市高昂的房价会使他们望而却步，因此多数需要通过         体系来解决。③建设和谐学术环境，要以开展深入学习实践科学发展观活动为          ，大力加强科协组织自身建设，不断提高科协干部队伍素质和能力。

  A.目的保证机会

  B.目的保障契机

  C.目标保障契机

  D.目标保证机会

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• 4选出不同类的一项（）。

  A.不如因善遇之

  B.项王即日因留沛公与饮

  C.请以剑舞，因击沛公于坐

  D.沛公起如厕，因招樊哙出

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• 5依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是                        （    ）（1）说到过去被骗子拐卖的      经历，面对亲人，这位姑娘止不住      落泪。（2）招聘会上，大多数毕业生表示，相对于薪酬而言，他们更加______的是自己日后的发展空间；而那些有发展潜力的毕业生往往被用人单位先_______ 。

  A.辛酸 / 心酸看中 / 看重

  B.心酸 / 辛酸看重 / 看中

  C.辛酸 / 心酸看重 / 看中

  D.心酸 / 辛酸看中 / 看重

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• 6下列选项中加点字的词类活用分类正确的一项是（  ）①吾从而师之 ②宁许以负秦曲 ③大将军邓陟奇其才 ④空以身膏草野 ⑤吾师道也⑥单于愈益欲降之 ⑦王无罪岁 ⑧且夫天下非小弱也 ⑨外连衡而斗诸侯

  A.①⑤/②⑥/③/④⑦/⑧/⑨

  B.①③/②④⑥/⑤/⑦⑧/⑨

  C.①③/②④⑥/⑤⑦/⑧/⑨

  D.①⑤/②③/④⑥/⑦⑧/⑨

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• 7下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（   ）

  A.其后秦伐赵，拔石城（攻下）而君幸于赵王（被）臣尝有罪，窃计欲亡赵走燕（偷偷）汉使张胜谋杀单于近臣，当死（判处）

  B.均之二策，宁许以负秦曲（权衡、比较）传以示美人及左右（显示）匈奴使来,汉亦留之以相当（抵押）而蔺相如徒以口舌为劳（只，不过）

  C.相如因持璧却立（但是）天雨雪，武卧啮雪（下）公车特征拜郎中，再迁为太史令（两次）度道里会遇之礼毕（估计）

  D.秦贪，负其强（凭借，依仗）使者大喜，如惠语以让单于（责备）秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 固请，召有司案图（审察、察看）

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• 8下列句子中加点词的用法归类正确的一项是①得其尤绝者家焉       ②宾主尽东南之美③泣孤舟之嫠妇         ④侣鱼虾而友麋鹿⑤抟扶摇而上者九万里    ⑥雄州雾列，俊采星驰⑦得佳者笼养之         ⑧景从云和⑨汝之纯明宜业其家     ⑩昂其直，居为奇货

  A.①⑤／②⑥／③⑦／④⑧⑨／⑩

  B.①④⑨／②⑩／③⑦／⑤⑥／⑧

  C.①⑤⑨／②③⑩／④⑧／⑥⑦

  D.①⑤⑨／②／③⑩／④／⑥⑦⑧

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• 9依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①墨画看上去似乎只有一种颜色，其实          三原色及世界上其他所有的颜色。②据研究，孩子早期的一些特殊表现，预示着他在某些方面具备一定的          。③商场中多家摊位售卖的羽绒服上有关填充物的标识不清，特别容易         消费者。

  A.包罗素质诱导

  B.包罗潜质误导

  C.包括素质误导

  D.包括潜质诱导

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• 10多义词 “松懈 ”的含义与其它三句不同的是（  ）

  A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习“松懈 ”。

  B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系“松懈 ”，工作消极，意见分歧。

  C.为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不“松懈 ” 。

  D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里“松懈 ”下来。

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