A.舍相如广成传舍舍:安置住宿,动词
B.并以为国人之读兹编者勖勖:勉励
C.故令人持璧归,间至赵矣间:这里是“间道”“小路”的意思
D.严大国之威以修敬也严:尊重,用作动词
A.①因宾客至蔺相如门谢罪②令五人者保其首领,以老于户牖之下
B.①宣言曰:我见相如必辱之②舟与哨相后先,几邂逅死
C.①沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 ②是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭
D.①东面而视,不见水端②待圣人之出而投缳道路
开始考试点击查看答案A.涂有饿莩而不知发
B.距关,毋内诸侯
C.众谓予一行为可以纾祸
D.敛赀财以送其行
开始考试点击查看答案A.未有封侯之赏,而听细说
B.待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也
C.吴之民方痛心焉
D.经北舰十余里,为巡船所物色
开始考试点击查看答案A.小人之过也必文过:过错故天将降大任于是人也是:这
B.永言配命言:说自伐者无功伐:自我夸耀
C.今子欲以子之梁国而吓我也吓:怒斥声众闻则非之非:责怪、反对
D.天与之,人与之与:赞同少仲尼之闻闻:名声
开始考试点击查看答案A.卒廷见相如,毕礼而归之
B.臣闻求木之长者,必固其根本。
C.素善留侯张良。
D.买五人之头而函之
开始考试点击查看答案A.买五人之头二函之
B.道海安、如皋
C.秦贪,负其强
D.吾得兄事之
开始考试点击查看答案A.贾家庄几为巡徼所陵迫死
B.主辱,臣死有余僇
C.距关,毋内诸侯
D.沛公已去,间至军中。
开始考试点击查看答案A.①盍各言尔志?(盍:何不)②曲肱而枕之(肱:胳膊)
B.①愿无伐善,无施劳(伐:夸耀)②受国之垢,是谓之耻(垢:耻辱)
C.①人之其所亲爱而辟焉(辟:偏爱)②法即一宗,人有南北(即:虽然)
D.①愚人无智,空口食盐,食已口爽,返为其患(爽:爽口)②喜怒哀乐之未发,谓之中;(中:适合,符合)
开始考试点击查看答案A.越国以鄙远,君知其难也宁许以负秦曲
B.去今之墓而葬焉晋军函陵,秦军氾南
C.北虽貌敬,实则愤怒。君为我呼入,吾得兄事之
D.沛公旦日从百余骑来见项王先破秦入咸阳者王之
开始考试点击查看答案A.北京时间8月23日,NBA自由球员、两届得分王得主麦蒂在北京举行了球迷见面活动,不少幸运球迷来到了现场得以与偶像相见。在观看完具有中国特色的舞蹈之后,麦蒂也蠢蠢欲动学了起来。
B.刻板造作、千篇一律、剧情巧合得天衣无缝的“被娱乐”模式,已经逐渐脱离时代,而一种原汁原味、接近真实、没有剧情编导,能够让观众参与娱乐、制造娱乐的全新娱乐模式正在浮出水面。
C.新闻工作者要站到人民群众的方面去思考问题,把人民群众所喜闻乐见、所忧思牵挂的事情,通过各种新闻形式,经过提炼、加工、升华,最终反映出来,让更多的人来理解人民群众的真实心态。
D.只要是工作时间,他们就不间断地巡查道路,一会车上飘,一会路上跑,严禁“乱开乱建,乱排乱挖,乱摆乱挂”。每逢乡镇集市,他们就清晨出发,苦口婆心地制止以路为市、占道经营。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端