下列句子与例句词类活用相同的一项是  （   ） 例句：欲洁其身

试卷相关题目

• 1下列句子中加线词的解释，正确的一项是（）

  A.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过表判断

  B.朝济而夕设版焉筑土墙用的夹版

  C.失其所与，不知一同

  D.秦伯悦，与郑人盟盟誓

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• 2依次填入下列各句横线（空白）处的词语，恰当的一组是（    ） （1）丁香花纤小文弱，清香幽雅，古代诗人以此立意，写出了不少古今_______的名作。 （2）台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副_______的奴才相。 （3）语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，_______，并且综合能力较强。

  A.传诵实足博闻强识

  B.传颂十足见多识广

  C.传诵十足见多识广

  D.传颂实足博闻强识

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• 3下列加线字的用法和意义都相同的一项是（ 2分）

  A.比得软脚病，往往而剧比及三年

  B.图久远者，莫如西归 后五年，吾妻来归

  C.则其天者全而其性得矣 强者夭而病者全乎

  D.摇其本以观其疏密抑本其成败之迹

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• 4下列各组加线字的用法和意义，相同的一组是（     ）

  A.①一日天子恻然哀之，赐其骸骨②愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

  B.①使得与此五物偕返于田庐②于是携酒与鱼，复游于赤壁之下

  C.①乃以难强之筋骸，贪过分之荣禄②乘彼垝垣，以望复关。

  D.①吾负三宜去，虽无五物，其去宜矣，复何道哉！ ②大王来何操？

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• 5下列各句中,加线词的用法不同于其它三句的一项是(    )

  A.与郑人盟

  B.道芷阳间行

  C.火尚足以明也

  D.后世之谬其传而莫能名者

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• 6下列词语中加线字的解释 有错误的一组是：（  ）

  A.始速祸焉（招致）思厥（他们）先祖父暴（暴露）霜露

  B.且燕赵处秦革灭殆（几乎）尽之际终继五国迁（改变）灭存亡之理（命运）

  C.抑（或者）本其成败之迹原（推其根本）庄宗之所以得天下

  D.吾遗恨（仇恨）也及凯旋而 纳（收藏）之 举（全部）以予人

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• 7下面各句中没有通假字的一项是

  A.失其所与，不知（《烛之武退秦师》）

  B.今日往而不反者，竖子也（《荆轲刺秦王》）

  C.距关，毋内诸侯（《鸿门宴》）

  D.夙兴夜寐，靡有朝矣（《氓》）

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• 8下列句中，加线字词不属词类活用的一项是（    ）

  A.贤贤易色

  B.征之色，发于声，而后喻

  C.天下大水

  D.是以圣人犹难之

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• 9下列加线字的意思，解释不正确的一项是（    ）

  A.然常患不得极吾乐于其间者忧虑，担心

  B.轩裳圭组劳吾形于外劳累

  C.累于此者既佚矣，幸无患通“逸”，安逸

  D.吾尝用于时矣，而讫无称焉，宜去二也至今

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• 10指出下列句子中加线词古今词义相同的一项是：(    ) (3分)

  A.感慨系之矣

  B.此所以学者不可以不深思而慎取之也

  C.本自无教训，兼愧贵家子

  D.可怜体无比，阿母为汝求

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