A.零丁孤苦,至于成立
B.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
C.欲苟顺私情,则告诉不许
D.图久远者,莫如西归,将成家而致汝
A.访风景于崇阿
B.襟三江而带五湖
C.所赖君子见机,达人知命
D.穷且益坚,不坠青云之志
开始考试点击查看答案A.车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰
B.长者虽有问,役夫敢伸恨
C.声音不足听于耳与?
D.故推恩足以保四海
开始考试点击查看答案A.至于颠覆,理固宜然
B.下而从六国破亡之故事
C.可谓智力孤危
D.思厥先祖父
开始考试点击查看答案A.一边又要差夫,索应付
B.白什么改了姓
C.你丈人教村学
D.两字功名
开始考试点击查看答案A.九国之师,逡巡而不敢进
B.试使山东之国与陈涉度长絜大
C.古之学者必有师
D.小学而大遗,吾未见其明也
开始考试点击查看答案A.哀民生之多艰
B.宁溘死以流亡兮
C.偭规矩而改错
D.伏清白以死直兮
开始考试点击查看答案A.一日之内,一宫之间,而气候不齐
B.燕赵之收藏,韩魏之经营
C.一旦不能有,输来其间
D.楚人一炬,可怜焦土
开始考试点击查看答案A.微夫人之力不及此。
B.行李之往来。
C.若亡郑而有益于君。
D.若舍郑以为东道主。
开始考试点击查看答案A.则告诉不许
B.臣之辛苦
C.至于成立
D.臣少多疾病
开始考试点击查看答案A.且贰于楚也贰:从属二主,动词 若舍郑以为东道主东道主:东方道路上的主人,名词
B.且君尝为晋君赐矣赐:赏赐,动词 既东封郑封:使……成为边疆,使动用法
C.失其所与,不知知:知道,动词 夫晋,何厌之有厌:满足,动词
D.(烛之武)辞曰辞:推辞,动词 以乱易整,不武易:改变,动词
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端