下列文学、文化常识中，解说有误的一项是

试卷相关题目

• 1下列句中加粗的词语没有活用的一组是

  A.既东封郑。范增数目项王。

  B.先破秦入咸阳者王之。群臣怪之。

  C.发尽上指冠。今行而无信。

  D.函封之。进兵北略地。

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• 2“小姑娘 喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐 跑回家去”一句中，加点词可以用下列哪一项替代而意思不变

  A.欣喜若狂

  B.喜不自胜

  C.喜上眉梢

  D.欢天喜地

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• 3选出下面文句中对画线的词语解释不恰当的一项

  A.至邺，矫魏王令代晋鄙 假托

  B.公子遂将晋鄙军，勒兵，下令军中曰 带领

  C.赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵 感激

  D.公子闻之，意骄矜而有自功之色 自夸

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• 4下列各句中没有通假字的一项是

  A.将帅二三子夫妇以蕃

  B.列第不出三已下

  C.言语不足采者

  D.此乃乡者朱家之羞也

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• 5下面有关课文的解说不正确的一项是

  A.课文采用一明一暗两条线索行文。明线是华家的命运，暗线是革命者夏瑜的牺牲，两条线索以“药”联结，在“坟场”会合。

  B.课文以“药”为题，寓意深刻而丰富，既表现了群众的愚昧麻木，又表现了革命者拯救社会的强烈责任感。

  C.茶客中“二十多岁的人”的设置，突出了群众愚昧麻木程度之深，传达了作者对现实的清醒而深刻的认识。

  D.夏瑜坟上的“花环”是鲁迅很有深意的安排，给作品的悲剧色彩添上一抹亮色，来“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。

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• 6下列句子，书写正确的一句是

  A.则秦之所大欲，诸侯之所大患，故不在战矣。

  B.以地侍秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不尽。

  C.子孙视之不甚惜，举以与人，如弃草芥。

  D.燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

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• 7下列各句中停顿有误的一项是（）

  A.夫人／之相与，俯仰一世

  B.此地／有／崇山峻岭

  C.不知／老之将至

  D.足以／极视听之娱

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• 8下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是

  A.在鲁迅先生的著作中充满了对祖国人民深深的爱，这种爱具体表现为“哀其不幸，怒其不争”。对单四嫂子和祥林嫂这些命运凄苦的寡妇也是如此，作者在“哀其不幸”的同时，更多地将批判的锋芒指向这些“不争”的寡妇。

  B.阿Q的主要性格特征是精神胜利法，即对于事实上的屈辱和失败，用一种自譬自解的方法，在想像中取得精神上的满足和胜利。阿Q的“精神胜利法”是整个国民劣根性的集大成。

  C.《狂人日记》的主人公是一个患有迫害狂恐惧症的“狂人”，作品的主旨是要借此表现下层劳动人民所受到的迫害，本文可说是一个精神病人的“纪实文学”。

  D.鲁迅以其高度自觉的社会责任感，将涤除积淀于劳动人民身心深层的病态的污垢，揭露造成劳动群众愚弱的根源，作为自己创作的基本任务之一。在这方面，《药》和《阿Q正传》两篇小说是有代表性的。　　

  E.《呐喊》中所展示的是一幅从辛亥革命前到20世纪中期中国社会的灰色图景：这是一个风雨如磐的中国，是一个从愚昧和落后的重压下挣扎向前的中国，也是一个需要经过“涅磐”然后才能新生与腾飞的中国。

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• 9一般来说，越是能直接产生经济效益的科技成果，越应该由受益的经济组织提供激励；越是产生巨大社会效益的科技成果，越应该由政府提供激励。这一原则符合世界上许多国家的实际情况。这段话主要支持了这样一种观点，即

  A.激励应该选择适当的客体

  B.激励应该由适当的主体来承担

  C.政府应该对科技成果提供更多的激励

  D.世界上许多国家的政府都很重视对科学研究鼓励和支持

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• 10下列加横线字解释错误的一项是

  A.况修短随化，终期于尽（至、到）

  B.浩浩乎如冯虚御风（píng，乘）

  C.何可胜道也哉！（禁得住）

  D.至于幽暗昏惑而无物以相之（帮助）

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