A.刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪,使矛盾得到缓解。
B.项伯掩护刘邦,使项庄不能击杀刘邦。
C.范增屡次暗示项羽杀掉刘邦,项羽坚决反对。
D.项羽已答应项伯要好好款待刘邦,因此不理睬范增的多次暗示。
A.《左传》——编年体;《战国策》——断代史;《史记》——纪传体;《汉书》——国别体
B.《左传》——断代史;《战国策》——国别体;《史记》——纪传体;《汉书》——编年体
C.《左传》——编年体;《战国策》——纪传体;《史记》——断代史;《汉书》——国别体
D.《左传》——编年体;《战国策》——国别体;《史记》——纪传体;《汉书》——断代史
开始考试点击查看答案A.“同心而离居,忧伤以终老”:感情深厚的人可能将在长久的离别中度过本来应该美好的时光,凄凉地度过晚年。
B.“明明如月,何时可掇”:贤才就像光照四方的明月,让我何时才能摘取呢?
C.“淇水汤汤,渐车帷裳”:这是“比”的手法,将自己与男子的感情比作“汤汤”的淇水。
D.“进不入以离尤兮,退将复修吾初服”的正确意思是:到朝廷做官而不被(君王)接纳,又遭受指责啊,就退隐了,重新整理我当初的衣服。
开始考试点击查看答案A.这首小令以红娘的问话为引题,通过莺莺作答,揭示了女主人公送别当时和设想张生走后的心境。
B.这首曲词仍以心理刻画为主,揭示莺莺赴长亭路上思前想后的情景,眼前的离愁别恨,今后的孤独恓惶,读来令人肝肠寸断。
C.这首小令运用了儿化、叠词、排比、反复等修辞手法,使得语言形象生动,声情并茂,营造出一种浓重的抒情氛围。
D.本曲运用了大量叠音词和儿化词,具有典型的民间口语风格,从中可以看出,作者在戏曲创造属于“本色”派的写作风格。
开始考试点击查看答案A.①③⑤/②④⑥
B.①④⑥/③②⑤
C.①②③/④⑤⑥
D.①③⑥/②④⑤
开始考试点击查看答案A.兵力悬殊,士气不同,“战”必败,“逃”必溃。
B.从项伯的通风报信中可以看出项伯这人十分重“义”,有恩必报,确信项伯可以利用。
C.张良了解项伯与项羽的关系,分析刘邦只要利用项伯和项羽的这层关系,必能获得效果,尤其是看准了项羽的致命弱点和双方矛盾的焦点,深信:“言沛公不敢背项王”将会解项羽来战之忧。
D.张良才智过人,有未卜先知之明。
开始考试点击查看答案A.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B.《荆轲刺秦王》选自西汉刘向编订的国别体史书《战国策》
C.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
D.“秋毫无犯”、“劳苦功高” 、“项庄舞剑,意在沛公” 、 “游刃有余”等成语,均出自《鸿门宴》。
开始考试点击查看答案A.孔子认为对百姓不能施行暴政。
B.孔子认为执政者应该率先向善。
C.孔子认为道德对人有感化作用。
D.孔子认为执政者应当虚心纳谏。
开始考试点击查看答案A.孟子主张爱别人别人对自己却不亲近,要反省自己是否不够仁爱。
B.“治人不治,反其智”的意思是指管理别人而没有管好,反其智,要反省自己是否智慧不够。
C.“礼人不答,反其敬”的意思是指向别人行礼对方没有回应,反其敬,自己更要对对方恭敬。
D.孟子认为自己做得正,天下就会归向他。
开始考试点击查看答案A.子夏的交友观是:可以相交的人就和他交朋友,不可以相交的人就拒绝他
B.子张认为君子既要尊重品德高尚贤人,又要宽容一些品行不端的小人和没能力的人。
C.子夏交友较慎重,有所选择;相比之下,子张则崇尚广泛地结交朋友。
D.子张认为一个真正贤德的人是可以包容能力不足的人的。
开始考试点击查看答案A.我国著名女作家丁玲的代表作是《太阳照在桑干河上》。周立波的代表作是长篇小说《暴风骤雨》。
B.我国现代作家赵树理被誉为写农民的“铁笔”“圣手”。他的长篇小说《三里湾》《李家庄的变迁》、中篇小说《李有才板话》和短篇小说《小二黑结婚》,都具有浓厚的民族特色和通俗化特点。
C.现代作家柳青的代表作是长篇小说《创业史》和《山乡巨变》。罗广斌、杨益言的代表作是长篇小说《红岩》。
D.姚雪垠的代表作是长篇历史小说《李自成》。梁斌的代表作是长篇小说《红旗谱》。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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