A.②①③⑥④⑦⑤
B.②①③⑦④⑥⑤
C.②③①④⑦⑥⑤
D.②③①⑦④⑤⑥
A.不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?《离骚》(初生时的气度)
B.试使山东之国与陈涉度长絜大。《过秦论》(限制)
C.度我至军中,公乃入。《鸿门宴》(估计,推测,考虑)
D.众里寻他千百度。《青玉案·元夕》(渡过)
开始考试点击查看答案A.及至始皇,奋六世之余烈《过秦论》(涉及,延及)
B.君美甚,徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》(比得上)
C.怀王悔,追张仪,不及《屈原列传》(赶上,追上)
D.微夫人之力不及此《烛之武退秦师》(达到,到)
开始考试点击查看答案A.因击沛公于坐。《鸿门宴》(坐着)
B.既非亲属,何谓相坐。《苏武传》(连带责任)
C.何坐?坐盗。《晏子使楚》(犯罪)
D.停车坐爱枫林晚。《山行》(因为)
开始考试点击查看答案A.匪女之为美,美人之贻《诗经·静女》(赠送)
B.传之子孙,以贻后世《尚书序》(遗留)
C.作《师说》以贻之《师说》(赠送)
D.贻人口实(给、被)
E.老父之罪,不能鉴听,坐贻聋瞽《柳毅传》(遗留)
F.贻笑大方(给、被)
开始考试点击查看答案A.为将者当先治心。《心术》(调适)
B.何治安之时有之而能兴,昏乱之时虽有之亦不兴也。《兴贤》(太平,安定)
C.前臣之治东阿,属托不行。《晏子治东阿》(治理)
D.不拘文牵俗,则守职者辨治矣。《兴贤》(法治)
开始考试点击查看答案A.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙《赤壁赋》(超脱)
B.知不可乎骤得,托遗响于悲风《赤壁赋》(剩余的)
C.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策《过秦论》(遗留下的,多特指死去的人留下的)
D.秦无亡矢遗镞之费《过秦论》(遗失,丢失)
E.小学而大遗,吾未见其明也《师说》(遗失)
F.尔有母遗,繄我独无《郑伯克段于鄢》(读“wèi”,送给,给予)
开始考试点击查看答案A.此人可就见,不可屈致也《隆中对》(使到来)
B.假舆马者,非利足也,而致千里《劝学》(到达)
C.不爱珍器重宝之地,以致天下之士《过秦论》(招徕)
D.女行无偏斜,何意致不厚《孔雀东南飞》(招致)
开始考试点击查看答案A.屈平疾王听之不聪也《屈原列传》(病,生病)
B.顺风而呼,声非加疾也《劝学》(“快”,引申为“强,猛烈”)
C.庞涓恐其贤于已,疾之《孙膑》(通“嫉”,忌妒)
D.寡人有疾,寡人好色《孟子·梁惠王下》(弊病,缺点)
开始考试点击查看答案A.项伯即入见沛公《鸿门宴》(拜见,参见)
B.移船相近邀相见(《琵琶行》)(见面,用于一般关系间相见)
C.生孩六月,慈父见背(《陈情表》副词。用在动词前,表偏指一方,可译为“我”,“见背”意即“离我而去”。)
D.则必铭而见之《寄欧阳舍人书》(看见)
开始考试点击查看答案A.或曰:六国互丧,率赂秦耶《六国论》(有的人,有人)
B.胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量《六国论》(或许)
C.之千里者,一食或尽粟一石《马说》(有时)
D.或王命急宣,朝发白帝,暮到江陵《三峡》(有时)
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端