A.吾长见笑于大方之家/信而见疑,忠而被谤
B.将焉取之/郡之贤士大夫请于当道
C.望洋向若而叹曰/向吾不为斯役,则久已病矣
D.闻道百,以为莫己若者/策之不以其道
A.其名为鲲
B.奚以之九万里而南为
C.以五百岁为春
D.君为我呼入,吾得兄事之
开始考试点击查看答案A.①与②相同,③与④不同
B.①与②相同,③与④相同
C.①与②不同,③与④不同
D.①与②不同,③与④相同
开始考试点击查看答案A.富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之 士不可以不弘毅,任重而道远
B.以告者过也 文之以礼乐
C.乐然后笑,人不厌其笑 非其鬼而祭之,谄也
D.曲肱而枕之,乐亦在其中矣 不以其道得之,不去也
开始考试点击查看答案A.谓其台曰灵台,谓其沼曰灵沼 不得而非其上者,非也
B.齐宣王见孟子于雪宫 昔者齐景公问于晏子曰
C.举疾首蹙頞而相告曰 未有仁而遗其亲者也
D.文王以民力为台为沼 终身忧辱,以陷于死亡
开始考试点击查看答案A.①樊於期偏袒扼腕而进日 ②秦主必喜而善见臣
B.①而燕国见陵之耻除矣 ②设九宾,见燕使者咸阳宫
C.①仆所以留者,待吾客与俱 ②事所以不成者,乃欲以生劫之
D.①遂拔以击荆轲,断其左股 ②不及召下兵,以故荆轲逐秦王
开始考试点击查看答案A.②③④
B.⑤⑥⑦
C.①⑤⑦
D.②④⑥
开始考试点击查看答案A.①齐桓公闻管子于鲍叔 ②爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉
B.①昔者舜欲以乐传教于天下 ②将以衅钟
C.①子夏之晋,过卫 ②又有剪发杜门,佯狂不知所之者
D.①以为所闻,则得之矣 ②如或知尔,则何以哉
开始考试点击查看答案A.因击沛公于坐——相如因持壁却立
B.愿伯具言臣之不敢倍德也——师道之不传也久矣
C.申之以孝悌之义——以勇气闻于诸侯
D.君子博学而日参省乎己——九国之师逡巡而不敢进
开始考试点击查看答案A.①②相同,③④相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④不同
开始考试点击查看答案A.①晋侯.秦伯围郑,以其无礼于晋 ②佚之狐言于郑伯日
B.①若使烛之武见秦君,师必退 ②若亡郑而有益于君,敢以烦执事
C.①越国以鄙远,君知其难也 ②若舍郑以为东道主
D.①以乱易整,不武。吾其还也 ②既东封郑,又欲肆其西封
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端