A.都督阎公之雅望 登高作赋,是所望于群公
B.敢竭鄙怀,恭疏短引 《谏太宗十思疏》
C.其色惨淡,烟霏云敛 日出而林霏开
D.童子何知,躬逢胜饯 予观夫巴陵胜状
A.断,断绝
B.超越,超过
C.拒绝
D.横渡,横穿
开始考试点击查看答案A.静女其姝(美丽)/可怜体无比,阿母为汝求(可惜)/固群芳之所在(确实)/匪来贸丝,来即我谋(靠近,走近)
B.抱布贸丝(买,交易)/处分适兄意,那得自任专(依照)/伤灵修之数化(屡次)/君既若见录,不久望君来(既然)
C.载笑载言(又,且)/乃敢与君绝(就)/送子涉淇,至于顿丘(渡过)/府吏默无声,再拜还入户(又)
D.对酒当歌(应当)/盈盈一水间,脉脉不得语(中间)/阿母谢媒人(感谢)/自可断来信,徐徐更谓之(使者,这里指媒人)
开始考试点击查看答案A.同心而离居/同心:感情深厚
B.何时可掇/掇:拾取,采取
C.枉用相存/存:存在,保留
D.方宅十余亩/方:周围
开始考试点击查看答案A.五亩之宅,树之以桑 树:种植。
B.五十者可以衣帛矣 衣:穿。
C.申之以孝悌之义 申:反复陈述。
D.斯天下之民至焉 斯:这样。
开始考试点击查看答案A.春风徐来,水波不兴/徐:慢慢地。
B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然/凌:越过。
C.以故其后名之曰“褒禅”/故:缘故。
D.而吾与子之所共适/适:适合。
开始考试点击查看答案A.陈力就列,不能者止 就:担任
B.则将焉用彼相矣相:辅助
C.既来之,则安之安:使……安定
D.和无寡,安无倾倾:倾覆
开始考试点击查看答案A.①和②相同,③和④相同
B.①和②不同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同
D.①和②相同,③和④不同
开始考试点击查看答案A.①以地事秦,犹抱薪救火②刺客不行,良将犹在
B.①燕赵之君,始有远略②至丹以荆卿为计,始速祸焉
C.①秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣②至于颠覆,理固宜然
D.①盖世强援,不能独完②有孙母未去,出入无完裙
开始考试点击查看答案A.后秦击赵者再(两次),李牧连却之。
B.故不战而强弱胜负已判(分开)矣。
C.至于颠覆,理固宜然(这样)。
D.至丹以荆卿为计,始速(招致)祸焉?
开始考试点击查看答案A.自名秦罗敷,可怜体无比/可怜九月初三夜
B.登即相许和,便可做婚姻/沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.枝枝相覆盖,叶叶相交通/阡陌交通,鸡犬相闻
D.多谢后世人,戒之慎莫忘/乃令张良留谢
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端