A.守拙归园田拙:不善于在官场逢迎取巧。
B.山不厌高,水不厌深厌:满足。
C.可怜体无比可怜:值得同情。
D.昔我往矣,杨柳依依依依:杨柳随风摇曳披拂的样子。
A.会论虞常/会武等至匈奴
B.引赵使者蔺相如/虞常果引张胜
C.君因我降/欲因此时降武
D.尚可得乎/赵王使使视廉颇尚可用否?
开始考试点击查看答案A.假如
B.假装
C.借助,利用
D.假的
开始考试点击查看答案A.以手抚膺坐长叹(坐下)
B.画图省识春风面(曾经)
C.却坐促弦弦转急(退回)
D.他生未卜此生休(预料)
开始考试点击查看答案A.思而不学则殆(通“怠”,懈怠)
B.恭而无礼则劳(劳累.辛苦)
C.小人之过必文(掩饰)
D.就有道而正焉(接近,靠近)
开始考试点击查看答案A.吾已失恩义,会不相从许。
B.仰头相向鸣,夜夜达五更。
C.枝枝相覆盖,叶叶相交通。
D.贱妾守空房,相见常日稀。
开始考试点击查看答案A.意有所极(极点),梦亦同趣(同“趋”,往)
B.因坐法华西亭,望西山,始(才)指异(以……为异)之
C.缘(顺着)染溪,斫(砍)榛莽,焚茅茷,
D.心凝形释(解除束缚),与万化冥合(浑然一体)
开始考试点击查看答案A.大人故嫌迟故作不良计
B.多谢后世人谢家事夫婿
C.府吏见丁宁渐见愁煎近
D.便言多令才巧言令色
开始考试点击查看答案A.秦以区区之地,致万乘之势。——不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。
B.铸以为金人十二,以弱天下之民。——诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
C.试使山东之国与陈涉度长絜大。——内立流度,务耕织。
D.秦人开关延敌。——延及孝文王.庄襄王。
E.收天下之兵。——斩木为兵。
G.赵奢之伦制其兵。——履至尊而制六合
H.序八州而朝同列。——强国请服,弱国入朝。
开始考试点击查看答案A.晋侯.秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也(从属二主)
B.以乱易整,不武(容易)
C.许之(答应)
D.使杞子.逢孙.杨孙戍之,乃还(戍守)
开始考试点击查看答案A.至丹以荆卿为计,始速祸焉(招致)
B.始舍于其址(筑舍定居)
C.抑本其成败之迹(原本)
D.微风鼓浪(振动)
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端