¥2.00
推荐等级:A.2〜3min为宜
B.4〜5min为宜
C.5〜10min为宜
D.10〜15min为宜
E.15〜20min为宜
开始考试练习点击查看答案A.理解
B.同情
C.关心
D.帮助
E.支持
开始考试练习点击查看答案A.信息的来源
B.引发沟通的“理由”
C.信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等
D.信息发出者传递信息的工具或手段
E.信息所代表的意义或要表达的含义
开始考试练习点击查看答案A.主动一被动型
B.指导一合作型
C.主动参与型
D.共同参与型
E.彼此合作型
开始考试练习点击查看答案A.患者
B.患者家属
C.护士
D.医院领导
E.医疗机构
开始考试练习点击查看答案A.由于患者病情太紧急,护士只顾抢救而不与患者或家属沟通
B.对不断呻吟或大声喊叫的患者给予必要的安慰
C.在提问的同时采取急救措施
D.与患者交谈时注意说话的速度和语调
E.对患者的家属耐心解释
开始考试练习点击查看答案A.接收、解码、理解三个步骤
B.接收、编码、分析三个步骤
C.编码、解码、分析三个步骤
D.编码、理解、解码三个步骤
E.编码、分析、理解三个步骤
开始考试练习点击查看答案A.护患之间相互认识,彼此建立信任关系
B.为患者实施治疗护理,完成各项护理任务
C.取得患者的合作和满足患者的需要,以获得患者的信任
D.与患者共同评价护理目标的完成情况,并根据存在的问题制订相应对策
E.帮助患者适应医院环境
开始考试练习点击查看答案A.换位思考
B.学会倾听
C.表达尊重
D.表现同情
E.接纳对方的信念
开始考试练习点击查看答案A.经济收入
B.疾病程度
C.个人经历
D.文化程度
E.出生地
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