¥2.00
推荐等级:A.床上用便盆
B.坐厕
C.步行5.0km/h
D.扫地
E.击鼓
开始考试练习点击查看答案A.平静呼气至接近残气量时,肺下部气道开始闭合所能再呼出的气体量
B.肺活量与补呼气量的差值
C.为单位时间最大呼吸量
D.充分吸气后缓慢而完全呼出的最大气量
E.为单位时间最大呼气量
开始考试练习点击查看答案A.S4-S5无感觉,运动功能保留
B.运动与感觉功能正常
C.损伤水平以下保留运动功能,是损伤平面以下至少一半关键肌肌力大于等于3级
D.损伤水平以下保留运动功能,是损伤平面以下至少一半关键肌肌力小于3级
E.损伤平面以下包括S4-S5保留感觉功能,但无运动功能
开始考试练习点击查看答案A.行为矫正疗法
B.认知训练
C.神经发育学疗法
D.特殊教育项目
E.疏泄疗法
开始考试练习点击查看答案A.游泳
B.循环抗阻运动
C.太极拳
D.举重
E.慢跑
开始考试练习点击查看答案A.二者采用的措施可以是相同的
B.临床治疗后才考虑康复治疗
C.二者的目的有相同之处
D.临床治疗本身可以起到心理康复作用
E.二者不能截然分开
开始考试练习点击查看答案A.齿轮样肌张力增高
B.静止性震颤
C.手足徐动
D.感觉性共济失调
E.运动不能
开始考试练习点击查看答案A.骨关节伤病及手术后患者
B.肌肉伤病及手术后患者
C.神经系统疾患
D.关节内骨折未作处理
E.康复治疗的效果评定
开始考试练习点击查看答案A.世界观
B.个性
C.个人状况
D.价值观
E.环境
开始考试练习点击查看答案A.较剧烈劳动或运动时出现气短
B.有不同程度肺气肿,但日常生活无影响,无气短
C.讲话或穿衣等轻微动作时气短
D.速度较快或登楼、上坡时出现气短
E.慢走即有气短
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