语言文字应用——正确使用实词、虚词（14）

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• 51依次填入下列句子中的词语，恰当的一组是(　) 　　①他没有听清我的话，_________ 了我的意思。 　　②父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，是足以使专业人士_________ 。 　　③如果阅读古典作品，因受感动而去模仿书中人物的行为，这就证明读者没有_________ 能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

  A.曲解侧目鉴赏

  B.误解刮目鉴别

  C.曲解刮目鉴赏

  D.误解侧目鉴别

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• 52下面哪句中的加点部分不能省略（ ）

  A.如果说书本是打开心灵的钥匙，那么图书馆就是丰富的知识宝库了。

  B.如果今天不去，那什么时候再去呢？

  C.这项任务一天就可以完成，如果大家一起动手的话。

  D.你如果有事，可以打电话给我。

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• 53下列句子中的“也”表示判断的一组是：         ①陈胜者，阳城人也。               ②狐日：“子无敢食我也!” ③攻之不克，围之不继，吾其还也。   ④和氏璧，天下共传宝也. ⑤缚者曷为者也?                    ⑥师道之不传也久矣。

  A.①④

  B.②③

  C.③④

  D.⑤⑥

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• 54依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（    ） ①我把如此深厚的感情        在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。 ②要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机   国有资产。 ③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区       革命文物。

  A.贯注侵吞搜集

  B.灌注鲸吞收集

  C.贯注鲸吞收集

  D.灌注侵吞搜集

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• 55下列对“为”的意义或用法分类正确的一组是：       ①北冥有鱼，……化而为鸟，其名为鹏。   ②庖丁为文惠君解牛。 ③天行有常，不为尧存，不为桀亡。       ④天下熙熙，皆为利来，皆为利往。 ⑤兔不可复得，而身为宋国笑。           ⑥此可为知者道，难为外人言也。 ⑦秦为知之，必不救也。                 ⑧天之亡我，我何渡为?

  A.①②③／④⑤⑥／⑦／⑧

  B.①②③／④⑤⑥／⑦⑧

  C.①／②③④⑤⑥／⑦／⑧

  D.①／②③④⑤⑥／⑦⑧

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• 56依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，最恰当的一组是 ①事情经过_________解释，就恍然大悟。 ②只要认真学习，__________会取得好成绩。 ③这样做不但解决不了问题，__________会增加新的困难。

  A.一经当然而且

  B.只要自然而且

  C.一经自然反而

  D.只要当然反而

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• 57依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，恰当的一组是 ①工作中出现差错，有水平问题，也与是否        有关，只要你稍微注意一下，事情也不会弄得这么糟。 ②作家只有真正深入到生活中去，只有力求在作品中表达真情，表现良知，才能革除目前一些文学作品         之弊。 ③虽然连续两年遭受旱灾，但在党支部的领导下，小王庄现已         难关，成为全县有名的“致富村”。

  A.①精心②肤浅③渡过

  B.①精心②浮浅③度过

  C.①经心②浮浅③渡过

  D.①经心②肤浅③度过

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• 58依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是（ ） ①去看腊梅,       你是智者还是仁者,以腊梅为襟,你都会从严寒中体会出热情,从冷酷中体味到倔强。 ②池水沉默，树枝忸怩，      时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。 ③      谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自己面前的东西。

  A.尽管 不论无论

  B.不论尽管无论

  C.无论不管不

  D.不管无论不

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• 59下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（   ）

  A.要学好语文并取得较好成绩，必须立足于课本，那种脱离课本漫无边际的语文学习是一种舍本逐末的方法。

  B.北大校长许智宏演唱流行歌曲《隐形的翅膀》引发了网友的激烈讨论，有的网友认为许校长这一行为宣扬了北大不墨守成规，敢于打破传统，敢为天下先的精神。

  C.北京奥运圣火在国内薪尽火传，已经过了许多城市。据安排，7月25日下午，将由临沂传至曲阜，曲阜也将成为此次圣火传递过程中所经过的唯一一个县级市。

  D.电影《风云2》即将于7月上旬在泰国杀青。昨日下午在摄影棚内，郭富城、郑伊健、任达华、谢霆锋、阿Sa、唐嫣、何家劲等7位主演着戏装接受了媒体采访。

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• 60依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，最恰当的一组是 ①长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己      自己，以为一合资、一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。 ②由应试教育训练出来的被动的思维方式，年复一年地       着学生正在生长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。 ③在今后二三十年中，中国         在一个稳定的条件下发展，经济和科技       会会赶上或超过世界水平。

  A.禁锢消蚀只要／就

  B.束缚消蚀只有／才

  C.禁锢消释只有／才

  D.束缚消释只要／就

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