语言文字应用——正确使用实词、虚词（57）

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• 91下列各选项中解释错误的一项是（     ）

  A.府吏默无声，再拜还入户《孔雀东南飞》（拜两拜，古人表示恭敬的礼节）

  B.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣《项脊轩志》（数词，两次）

  C.胜地不常，盛筵难再《秋日登洪府滕王阁饯别序》（再次）

  D.透过此第一关，遇再挫而退《论毅力》 (第二次)

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• 92下列划线词没有古今异义现象的一项是（   ）

  A.微夫人之力不及此

  B.樊将军仰天太息流涕

  C.备他盗之出入与非常也

  D.皆白衣冠以送之

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• 93依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是     （   ） ①病菌可以说是_______的，但它对人危害却非常严重。 ②但是在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝也许是___，老农未免是大惊小怪了。 ③这点小事就让我去做吧，实在__________。 ④对他来说，好像什么困难和危险都_____________。

  A.微不足道不在话下微乎其微不足挂齿

  B.不足挂齿微不足道不在话下微乎其微

  C.不在话下微乎其微微不足道不足挂齿

  D.微乎其微微不足道不足挂齿不在话下

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• 94下列各句中划线词的解释不正确的一项是

  A.适莽苍者，三餐而反适：往。

  B.虽然，犹有未树也。树：树木。

  C.倚南窗以寄傲，审容膝之易安审：明白、知道。

  D.臣以险衅，夙遭闵凶夙：早时。

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• 95下面划线词语与现代汉语相同的一项是(    )  

  A.第三个身量未足，形容尚小

  B.果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致

  C.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度

  D.身量苗条，体格风骚

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• 96下列各组句子中，划线字的意义和用法相同的一组是(     )

  A.愚人之所以为愚，其皆出于此乎？自其不变者而观之

  B.顺风而呼，声非加疾也固一世之雄也，而今安在哉！

  C.到则披草而坐，倾壶而醉故木受绳则直，金就砺则利

  D.苏子与客泛舟游于赤壁之下。师不必贤于弟子

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• 97依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ⑴苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所______。 ⑵我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有        地下结论。 ⑶粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整_____，单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去，那是多么大的工夫！

  A.传颂轻率细致

  B.传诵轻率细致

  C.传诵轻易细微

  D.传颂轻易细微

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• 98下列句子中划线的词语古今含义相同的一项是

  A.弟子不必不如师

  B.学不可以已

  C.古之学者必有师

  D.吾从而师之

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• 99下列句子中划线字的活用现象，相同的一项是(  )

  A.①夜缒而出，见秦伯②越国以鄙远，君知其难也

  B.①项伯杀人，臣活之②素善留侯张良

  C.①顷之未发，太子迟之②群臣怪之

  D.①范增数目项王②邻之厚，君之薄也

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• 100下列各项中，划线的词语使用恰当的一项是

  A.现实中大多数学生一方面忽略了对母语的学习，另一方面又未能在英语学习上取得期望的效果，最后不免造成“南辕北辙”的尴尬。

  B.卫生部近日通报，艾滋病疫情仍呈上升趋势，存在进一步蔓延的危险，如不从长计议，后果不堪设想。

  C.工欲善其事，必先利其器，考试答卷书写用笔要挑选好。笔要滑、细、深。滑者流畅，细者清楚，深者醒目。

  D.今年2月初，奥巴马政府不顾中国政府的强烈反对，抛出对台军售案。美国在台湾问题上的危言危行，引起了中国人民的强烈愤慨。

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