文言文阅读——理解、分析文言句段（1）

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• 51下列加粗词使用不恰当的一组是

  A.言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。

  B.我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。

  C.我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。

  D.自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又难免太旷。

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• 52下列对《沁园春·长沙》这首词分析理解不当的一项是

  A.上阕一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

  B.上阕“怅寥廓”三句提出谁来主宰当时革命命运的问题，目的是对国民党右派阴谋夺权的行为予以重击。

  C.下阕用“携”“忆”两句过渡，由描绘旧地重游，转入对革命者早期生活的回忆，而一个“忆”字引起了后面八句诗的铺叙。

  D.最后“曾记否”以下三句，同上阕一样，是以设问句结尾，但实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，表示要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，激流勇进，担负起主宰国家命运的大任。

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• 53下列加粗字古今同义的一项是

  A.臣少多疾病，九岁不行。

  B.非臣殒首所能上报。

  C.欲苟顺私情，则告诉不许。

  D.祖母今年九十有六。

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• 54下列句子中加线词语活用类型不同的一项是

  A.风乎舞雩

  B.东犬西吠

  C.垣墙周庭

  D.且硕茂，早实以蕃

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• 55选取全有通假字的一项①拒关，毋内诸侯②虽董之以严刑，振之以威怒③天高地迥，觉宇宙之无穷④所赖君子见机，达人知命⑤或师焉，或不焉⑥矗不知其几千万落⑦项王则受璧，置之坐上⑧河曲智叟亡以应

  A.①②③④⑤

  B.①②④⑤⑧

  C.②③⑤⑦⑧

  D.②④⑤⑥⑦

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• 56下列句中都有通假字的一组是①虽悔之，亦无及已②夫吴之与越也，仇讎敌战之国也③安与知耻？请站无庸战④饱其食，而摩厉之于义⑤当窗理云鬓，对镜帖花黄⑥疾疹、贫病者，纳宦其子

  A.②④⑥

  B.①④⑤

  C.②③⑤

  D.①③⑥

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• 57下列各句不含通假字的一项是

  A.所以传道受业解惑也

  B.或师焉，或不焉

  C.缦立远视，而望幸焉

  D.合从缔交，相与为一

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• 58对下列句子中，词类活用解释不正确的一项是

  A.宁许以负秦曲（负：使动用法，使……担负，承担）

  B.宜皆降之（降：使动用法，使……投降）

  C.廷见相如（廷：名词作状语。在朝廷上）

  D.且庸人尚羞之（羞：使动用法，使……害羞）

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• 59选出加粗的词古今意义相同的一项

  A.古之学者必有师

  B.今之众人，其下圣人也亦远矣

  C.吾从而师之

  D.闻道有先后

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• 60下列加粗词古今意义完全相同的一项（）

  A.至于成立

  B.则告诉不许

  C.臣之辛苦

  D.实为狼狈

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