¥5.00
推荐等级:A.控制人口规模
B.控制城市规模
C.控制经济规模
D.控制资源开采规模
开始考试练习点击查看答案A.控制人口规模
B.转变发展模式
C.实现自然资源的可持续利用
D.我们每个人积极参与
开始考试练习点击查看答案A.修建梯田,大力发展水稻种植业
B.缓坡退耕,发展大牧场放牧业
C.增产粮食,大量使用农药、化肥
D.调整农业结构,改善农业生态环境
开始考试练习点击查看答案A.增加绿地面积
B.提高人均国民生产总值
C.预防和治理污染
D.发展科技、减少并消除文盲
开始考试练习点击查看答案A.公平性原则
B.持续性原则
C.共同性原则
D.发展性原则
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.共同的观念
B.公平的观念
C.权利的观念
D.持续的观念
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
开始考试练习点击查看答案A.防止土地沙漠化
B.治理水土流失
C.保护基本农田
D.治理土壤污染
开始考试练习点击查看答案A.经济的不断发展,不顾及环境
B.宁可停止生产,也要保护环境
C.既满足当代人的需求,又不损害后代满足其需求的能力
D.省吃俭用,留给子孙后代
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端