¥5.00
推荐等级:A.查询检索
B.资源调查
C.灾害监测
D.空间定位
开始考试练习点击查看答案A.资源普查
B.作物估产
C.定位导航
D.灾害监测
开始考试练习点击查看答案A.分析各商业网点选址是否合理
B.分析各功能区建筑设计是否合理
C.计算海口市水域面积大小
D.可以估算海口市农业生产总值
开始考试练习点击查看答案A.运用RS可以确定110巡逻车的位置
B.运用RS可以获取水灾淹没区域的动态信息
C.运用GIS可以确定运钞车位置
D.运用GIS可以获取森林火场遥感信息
开始考试练习点击查看答案A.遥感技术获取道路网信息,测定监测点分布
B.地理信息系统查询事故频次,分析出警最优路径
C.全球定位系统确定事故的位置,预测交通流量
D.数字地球技术,实现道路与监测点的互换
开始考试练习点击查看答案A.B卫星”送入太空。分析“环境减灾”卫星用于对生态环境和灾害进行大范围、全天候动态监测其采用的技术是 A.RS
B.GPS
C.GIS
D.数字地球
开始考试练习点击查看答案A.计算城市绿地面积
B.分析建筑设计的质量
C.估算商品零售总额
D.合理调整公交线站点
开始考试练习点击查看答案A.遥感主要用于灾害信息的空间定位
B.地理信息系统主要用于灾害信息数据的获取
C.遥感技术在灾害信息获取方面具有优势,地理信息系统在灾害空间分析方面具有优势
D.地理信息系统既可以用于灾害信息数据的获取,又可以对灾害信息数据进行空间分析
开始考试练习点击查看答案A.Internet技术
B.GPS技术
C.GIS技术
D.RS技术
开始考试练习点击查看答案A.RS、GPS
B.RS、GIS
C.GPS、GIS
D.GPS
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
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类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
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