1个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案2教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案3孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案4潜能是人区别于动物的一个重要的标志｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案5任何人都具有一定的潜能,甚至是巨大的潜能,因此要尽可能地使学生的潜能得到发展｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案6人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案7人的身体力量的发展有多种途径,但精神力量的发展只有通过教育才能实现｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案8提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是皮亚杰｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案9初中学生的年龄在12~15岁之间,处于少年期,是人生理发育的第二个高峰期｡( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案10内发论者一般认为:人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要,人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的｡( )
A.正确
B.错误
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