¥5.00
推荐等级:A.爱因斯坦发现光电效应现象并成功地解释了光电效应现象
B.德布罗意提出实物粒子运动时也具有波动性,光电效应证明了这一假设
C.玻尔的定态理论和跃迁理论,很好地解释了所有原子光谱的实验规律
D.放射性元素发生正电子衰变时,产生的新核质量数不变,核电荷数减少1
开始考试练习点击查看答案A.从能级n=4 向n=3跃迁时发出的
B.从能级n=4 向n=2跃迁时发出的
C.从能级n=6 向n=3跃迁时发出的
D.从能级n=6 向n=2跃迁时发出的
开始考试练习点击查看答案A.天然放射现象的发现,揭示了原子核是由质子和中子组成的
B.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂的结构
C.玻尔的原子结构理论是在卢瑟福的核式结构学基础上引进了量子理论
D.α射线、β射线、γ射线本质上都是电磁波,且γ射线的波长最短
开始考试练习点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.在实验中观察到的现象是绝大多数α粒子穿过金箔后,仍沿原来方向前进,少数发生了较大偏转,极少数偏转超过90°,有的甚至被弹回接近180°
B.使α粒子发生明显偏转的力是来自带负电的核外电子;当α粒子接近电子时,是电子的吸引力使之发生明显偏转
C.实验表明原子中心有一个极小的核,它占有原子体积的极小部分
D.实验表明原子中心的核带有原子的全部正电荷及全部质量
开始考试练习点击查看答案A.原子的中心有个核,叫做原子核
B.原子的正电荷均匀分布在整个原子中
C.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里
D.带负电的电子在校外绕着核旋转
开始考试练习点击查看答案A.卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验,证明了原子核是由质子和中子组成的
B.玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律
C.在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,β射线的电离能力最强
D.在原子核中,比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固
E.光电效应实验中,遏止电压与入射光的频率有关
开始考试练习点击查看答案A.氢原子的发射光谱是连续谱
B.氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光
C.氢原子光谱说明氢原子能级是分立的
D.氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关
开始考试练习点击查看答案A.如果用紫光照射某种金属发生光电效应,改用绿光照射这种金属不一定发生光电效应
B.α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转,这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一
C.由玻尔理论可知,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能减小,电势能增大
D.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变长
开始考试练习点击查看答案A.它彻底否定了经典的电磁理论
B.它发展了卢瑟福的核式结构学说
C.它完全抛弃了经典的电磁理论
D.它引入了普朗克的量子观念
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端