¥5.00
推荐等级:A.两个接触在一起的固体间不可能发生扩散现象
B.布朗运动指的是悬浮在液体里的花粉中的分子运动
C.温度相同的物体的分子平均速率相同
D.无论今后科技发展到什么程度,都不可能达到绝对零度
开始考试练习点击查看答案A.水面上的单分子油膜,在测量油膜直径d大小时可把他们当做球形处理
B.布朗运动是指悬浮在液体中的固体分子的无规则运动
C.分子间距离为r0时,分子间不存在引力和斥力
D.悬浮在液体中的固体微粒越小,布朗运动就越明显
开始考试练习点击查看答案A.物体吸热后温度一定升高
B.布朗运动是悬浮在液体中的微粒之间的相互碰撞引起的
C.物体的内能是物体中所有分子的热运动动能和分子势能的总和
D.单位体积的气体分子数增加,气体的压强不一定增大
E.气体的温度升高,每个气体分子运动的速率都增加
F.一定量100 0C的水蒸汽变成100 0C的水,其分子势能减少
开始考试练习点击查看答案A.布朗运动就是液体分子的无规则运动
B.当分子力表现为引力时,分子势能随分子间距离的增加而增加
C.对于一定质量的理想气体,温度升高时,压强必增大
D.已知水的密度和水的摩尔质量,则可以计算出阿伏加德罗常数
开始考试练习点击查看答案A.颗粒越大布朗运动越剧烈
B.布朗运动是液体分子的运动
C.布朗运动的剧烈程度与温度无关
D.布朗运动是大量液体分子频繁碰撞造成的
开始考试练习点击查看答案A.由阿伏德罗常数、气体的摩尔质量和密度,可以估算该种气体分子的大小
B.悬浮在液体中的固体微粒越小,布朗运动就越明显
C.分子间的引力随分子间距离的增大而增大,分子间斥力随分子间距离的增大而减小
D.根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体
开始考试练习点击查看答案A.分子的热运动就是布朗运动
B.将碳素墨水滴入清水中,观察到的布朗运动是碳分子无规则运动的反映
C.温度越高,悬浮微粒越小,布朗运动越激烈
D.物体的速度越大,内部分子的热运动越激烈
开始考试练习点击查看答案A.一个气体分子的体积等于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比
B.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动,就是分子的运动
C.分子间的相互作用的引力和斥力一定随分子间的距离增大而减小
D.分子势能随着分子间的距离的增大,可能先减小后增大
开始考试练习点击查看答案A.物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均动能越大
B.布朗运动就是液体分子的热运动
C.对一定质量的气体加热,其内能一定增加
D.当分子间距r
A.质量相等的0℃的水和0℃的冰,其内能不相等
B.一定质量的气体,在体积不变的条件下,吸收热量其内能就增大
C.一定质量的气体,在绝热的条件下,体积膨胀对外做功时其内能就减小
D.若不计分子势能,分子数相等的两种气体,在温度相等时具有相等的内能
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端