¥5.00
推荐等级:A.3:10
B.10
C.1:4
D.6
开始考试练习点击查看答案A.若、与平板车上表面间的动摩擦因数相同,、组成的系统动量守恒
B.若、与平板车上表面间的动摩擦因数之比为,、组成的系统动量守恒
C.若、与平板车上表面间的动摩擦因数相同,、两物体的总动量向右
D.若、与平板车上表面间的动摩擦因数之比为,小车向左运动
开始考试练习点击查看答案A.
B.
C.
D.v1
开始考试练习点击查看答案A.两手同时放开后,系统总动量始终为零
B.先放开左手,后放开右手,总动量向右
C.先放开左手,后放开右手,总动量向左
D.无论何时放手,两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量一定为零
开始考试练习点击查看答案A.速率
B.质量
C.动量
D.动能
开始考试练习点击查看答案A.小球在槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒
B.小球在槽内运动的全过程中,小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒
C.小球离开C点以后,将做竖直上抛运动
D.槽将与墙不会再次接触
开始考试练习点击查看答案A.阻力对子弹的冲量和阻力对木块的冲量相同
B.子弹克服阻力做的功和阻力对木块做的功相等
C.子弹的动量变化量和木块的动量变化量大小相等、方向相反
D.子弹和木块组成的系统动量守恒,机械能也守恒
开始考试练习点击查看答案A.0.1m/s
B.-0.1m/s
C.0.7m/s
D.-0.7m/s
开始考试练习点击查看答案A.b的速度方向一定与原速度方向相反
B.从炸裂到落地这段时间里,a飞行的水平距离一定比b的大
C.b一定同时到达地面
D.炸裂的过程中,b中受到的爆炸力的冲量大小一定相等
开始考试练习点击查看答案A.该过程中产生的内能为
B.车厢底板的动摩擦因数为
C.M的最终速度为
D.m、M最终速度为零
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端