教育学专业练习题39

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• 51编制态度问卷，下面叙述正确的是(    ) 

  A.题目不可以使用双重否定句

  B.应尽量回避社会赞许性高的问题

  C.量表尺度越大，测量越精确

  D.问卷题目越多越好

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• 52对于使用问卷法的好处，下面表述不正确的是(    ) 

  A.样本大，效度增加

  B.不受访员的影响，又可以避免找不到人

  C.不会受其它因素的影响

  D.问卷回收率最高

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• 53下列说法不正确的是(    ) 

  A.对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位；

  B.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。

  C.访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差。

  D.访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。

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• 54下列说法中属于访问前准备工作内容的是(    ) 

  A.一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等

  B.知识和心理方面的准备

  C.交通工具

  D.被访问者的合作

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• 55下列说法中正确的是(    ) 

  A.创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好。

  B.访谈时，要详细的说明访问的目的。

  C.访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录。

  D.进行访谈时，要首先介绍自己的身份。

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• 56下列说法正确的是(    ) 

  A.访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。

  B.访谈法不需要做准备工作。

  C.访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。

  D.访谈法具有较好的灵活性

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• 57下列说法不正确的是(    ) 

  A.问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情。

  B.问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好。

  C.选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性。

  D.只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目

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• 58下列观察法中，不需要记录行为出现的频率的是(    ) 

  A.清单法

  B.时间取样法

  C.实况详录法

  D.事件取样法

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• 59下列说法中不正确的是(    ) 

  A.按随机方式建立两个被试组(例如，实验组和对比组)，除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的

  B.样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性

  C.恒定法主要采用对比组方法和循环法

  D.在教育科学研究中，被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的，这种问题可以采用消除法解决

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• 60调查设计包括(    ) 

  A.确定调查对象

  B.选定调查方法

  C.制定调查计划

  D.做好物资和组织准备

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