¥5.00
推荐等级:A.运动员离开跳板向上运动的过程中,处于超重状态
B.运动员离开跳板向上运动的过程中,处于完全失重状态
C.设运动员被跳板弹起后又落回到跳板上,则运动员从刚离开跳板到刚接触跳板这一过程,上升和下降所用的时间相等
D.运动员上升到最高点时的速度为零,运动员处于平衡状态
开始考试练习点击查看答案A.先减小,后还原
B.先增加,后减小,再还原
C.先减小,后增大,再还原
D.始终不变
开始考试练习点击查看答案B.,方向向右
C.,方向向左
D.,方向向右
开始考试练习点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力先减小后增大
B.运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力一直增大
C.运动员向上运动(C→B)的过程中,先超重后失重,对板的压力先增大后减小
D.运动员向上运动(C→B)的过程中,先超重后失重,对板的压力一直减小
开始考试练习点击查看答案A.小球先处于失重后处于超重
B.小球一直处于失重状态
C.小球先处于超重后处于失重
D.小球一直处于超重状态
开始考试练习点击查看答案A.t1和t2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化
B.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反
C.t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等,运动方向不一定相反
D.t3时刻电梯可能向上运动.
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
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