¥5.00
推荐等级:A.作用力和反作用力作用在同一物体上
B.伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因
C.物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小一定等于重力
D.抛出的石块轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向在改变
开始考试练习点击查看答案A.书所受的重力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力
B.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,这两个力是一对平衡力
C.书对桌面的压力就是书的重力,这两个力的性质相同
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
开始考试练习点击查看答案A.当F增大时,f随之减小
B.当F增大时,f保持不变
C.F与f是一对作用力和反作用力
D.F与f的合力为零
开始考试练习点击查看答案A.物体跟接触面间的摩擦力越小,其惯性就越大
B.物体所受的合力越大,其惯性就越大
C.物体的质量越大,其惯性就越大
D.物体的速度越大,其惯性就越大
开始考试练习点击查看答案A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力
B.悬绳拉天花板的力和电灯的重力
C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力
D.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
开始考试练习点击查看答案A.P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定大于mg
B.P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定小于mg
C.P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定等于mg
D.P受到的摩擦力方向水平向左,大小可能等于mg
开始考试练习点击查看答案A.支持物受到的压力和绳受到的拉力从力的效果来看不是同一类力,但从力的性质来看却是同一类力
B.一个物体受到力的作用时,不一定存在施力物体
C.在弹性限度内,弹性物体的形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力也消失
D.只要物体与物体间存在着相互作用,不论两个物体是否接触,它们之间总有弹力存在
开始考试练习点击查看答案A.两物体间先有作用力,后有反作用力
B.两物体间有作用力,就一定有反作用力
C.两物体间的作用力和反作用力同时产生,同时消失
D.作用力与反作用力是作用在不同物体上的
开始考试练习点击查看答案A.T>G,T′>G
A.A上升的初始加速度大小为2g
B.弹簧对A和对B的弹力是一对作用力与反作用力
C.A上升的最大高度为
D.A上升的速度先增大后减少
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端