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推荐等级:A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的
B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律
C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论
D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据
开始考试练习点击查看答案A.作用力与反作用力的大小时刻相等
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力与反作用力大小相等,方向相反
D.作用力与反作用力方向相同
开始考试练习点击查看答案A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
C.牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动
D.伽利略根据理想实验作出推论,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一速度,将保持这个速度继续运动下去
开始考试练习点击查看答案A.根据牛顿第一定律:没有外力作用时,物体保持静止或者匀速直线运动状态
B.根据牛顿第二定律:物体受力越大,运动得越快
C.速度越大,物体的惯性就越大,其运动状态也就越不容易改变
D.跳高运动员能从地面上跳起是因为地面对运动员的支持力大于他对地面的压力
开始考试练习点击查看答案A.没有力的作用,物体只能处于静止状态
B.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
C.行星在圆轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同速度沿同一直线运动
开始考试练习点击查看答案A.有向上的加速度和向下的速度
B.有向上的速度和向下的加速度
C.物体将作自由落体运动
D.以上说法都不对
开始考试练习点击查看答案A.立即静止
B.改做匀速直线运动
C.继续做匀加速直线运动
D.改做变加速直线运动
开始考试练习点击查看答案A.汤姆的问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”
B.宇航员的回答所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”
C.宇航员的回答所体现的物理思想是“物体的运动不需要力来维持”
D.宇航员的回答的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行
开始考试练习点击查看答案A.物体可能静止在B点;
B.物体可能沿曲线Ba运动;
C.物体可能沿曲线Bc运动;
D.物体一定沿直线Bb运动。
开始考试练习点击查看答案A.速度越快,人的惯性越大
B.电梯对人的摩擦力和人对电梯的摩擦力大小相等
C.电梯对人的支持力与人的重力大小相等
D.电梯对人作用力的合力方向竖直向上
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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