¥5.00
推荐等级:A.小球能通过最高点
B.小球不能通过最高点
C.小球在最低点对轨道的压力为5mg
D.小球能通过与圆心等高的A点
开始考试练习点击查看答案A.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力
B.向心力不改变圆周运动物体的速度
C.做匀速圆周运动的物体其向心力即为其所受的合外力
D.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的
开始考试练习点击查看答案A.2倍
B.4倍
C.5倍
D.6倍
开始考试练习点击查看答案A.物块共受四个力的作用
B.物块共受三个力的作用
C.物块共受两个力的作用
D.物块的向心力由摩擦力提供
开始考试练习点击查看答案A.轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道压力越大
B.半径越大,动能越大,压力越小
C.半径越大,动能越大,压力与半径无关
D.半径变化,动能、压力都不变
开始考试练习点击查看答案A.下滑过程中木块加速度为零
B.下滑过程中木块所受合力大小不变
C.下滑过程中木块受合力为零
D.下滑过程中木块所受的合力越来越大
开始考试练习点击查看答案A.两个小球以相同的线速度运动时,长绳易断
B.两个小球以相同的角速度运动时,长绳易断
C.两个球以相同的周期运动时,短绳易断
D.不论如何,短绳易断
开始考试练习点击查看答案A.飞机上的乘客对座椅的压力两种情况大小一样大
B.飞机上的乘客对座椅的压力前者稍大于后者
C.飞机上的乘客对座椅的压力前者一定稍大于后者
D.飞机上和乘客对座椅的压力可能为零
开始考试练习点击查看答案A.500N
B.1000N
C.500N
开始考试练习点击查看答案A.B两点,从静止开始自由滑下,通过最低点时,下述说法不正确的是( ) A.小球对轨道底部的压力相同
B.从A点滑下时球对轨道底部的压力较大
C.速度大小不同,半径大的速度大
D.向心加速度的大小相同
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端