¥5.00
推荐等级:A.保持轨道半径不变,使线速度减小为v/8
B.逐渐减小卫星质量,使轨道半径逐渐增大为4r
C.逐渐增大卫星质量,使轨道半径逐渐增大为8r
D.保持线速度不变v,将轨道半径增加到8r
开始考试练习点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.1024kg
B.1027kg
C.1030kg
D.1035kg
开始考试练习点击查看答案A.m1:m2做圆周运动的角速度之比为2:3
B.m1:m2做圆周运动的线速度之比为3:2
C.m1做圆周运动的半径为
D.m2做圆周运动的半径为
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B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.同步卫星的线速度最小
B.中轨道卫星的动能最小
C.高轨道卫星的重力势能最大
D.高轨道卫星的向心加速度最大
开始考试练习点击查看答案A.火卫一的质量
B.火星的质量
C.火卫一的绕行速度
D.火卫一的向心加速度
开始考试练习点击查看答案B.C绕地心运动的周期相同,相对于地心,下列说法中正确的是( ) A.卫星C一定是同步卫星 B.可能出现:在每天的同一时刻卫星B在A的正上方
C.物体A和卫星C具有相同大小的加速度
D.卫星B在P点的加速度与卫星C在P点的加速度相等
开始考试练习点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.美国科学家合力研究出了一颗绕地球匀速圆周运动的卫星,可以在同一圆周上经过美国、中国、英国三国上空。
B.某年美国和俄罗斯的卫星在太空中相撞了,已知卫星都是匀速圆周运动,则他们一定是在同一轨道上运动的.
C.中国想发射一颗通过北京正上方的太空中的一个固定点的做匀速圆周运动的卫星,卫星运动的轨道只有一条.
D.可以发射许多与地球赤道平面在同一个平面的不同轨道的卫星,其中包括同步卫星.
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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