¥5.00
推荐等级:A.马拉松赛跑
B.击剑
C.拳击
D.自由体操
开始考试练习点击查看答案A.质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,所以引入这个概念没有多大意义
B.当汽车驶过一座桥梁时,我们可以说“汽车是运动的”,也可以说“桥梁是运动的”
C.刘翔获得雅典奥运会110m栏冠军,“成绩是12秒91”指的是一个时刻
D.“从上海到北京的直线距离为1080km”指的是位移大小
开始考试练习点击查看答案A.变速的
B.匀速的
C.加速的
D.可能是匀速的
开始考试练习点击查看答案A.路程
B.加速度
C.速度
D.位移
开始考试练习点击查看答案A.甲向下、乙向下、丙向下
B.甲向下、乙向下、丙向上
C.甲向上、乙向上、丙向上
D.甲向上、乙向上、丙向下
开始考试练习点击查看答案A.火车在早上6点10分从上海出发
B.火车共运行了12小时
C.火车在9点45分到达中途的南京站
D.火车在南京停了10分钟
开始考试练习点击查看答案A.速度的变化越来越慢;
B.速度逐渐变小;
C.位移继续增大;
D.位移、速度始终为正值。
开始考试练习点击查看答案A.8m/s
B.10m/s
C.15m/s
D.20m/s
开始考试练习点击查看答案A.两船的路程相同,位移不相同
B.甲船的平均速度大
C.“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中,“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻
D.在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点
开始考试练习点击查看答案A.研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时,可把火车看成是质点
B.转动着的物体是不可以看成质点的
C.说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的
D.学校作息时间表上的数字均表示时间
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端