¥5.00
推荐等级:B.小于30N
C.大于30N
D.等于30N
开始考试练习点击查看答案B.μmg
C.F
D.μmg-F
开始考试练习点击查看答案A.甲木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对平衡力
B.木块受到的重力与木块对地面的压力是一对平衡力
C.木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对作用力和反作用力
D.木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力
开始考试练习点击查看答案A.f甲=f乙<f丙
B.f甲=f丙<f乙f
C.f甲=f乙=f丙
D.f丙<f甲<f乙
开始考试练习点击查看答案A.平衡力的合力为零,作用效果相互抵消;作用力与其反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消
B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,平衡力的性质却不一定相同
C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,平衡力也是如此
D.先有作用力,接着才有反作用力,平衡力却是同时作用在同一物体上
开始考试练习点击查看答案A.自然界中的物体是可以孤立存在的
B.常见的重力、弹力、摩擦力与万有引力有关
C.目前我们知道的自然界基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用
D.施力物体不一定是受力物体
开始考试练习点击查看答案A.地面受到的压力与物体的重力是一对相互作用力
B.物体受到的滑动摩擦力与水平拉力的大小相等
C.地面受到的滑动摩擦力方向向左
D.地面受到的压力与物体受到的支持力是一对平衡力
开始考试练习点击查看答案A.作用力与反作用力一定是同种性质的力
B.作用力与反作用力总是同时产生,同时消失
C.作用力与反作用力有时可以是平衡力
D.作用力与反作用力方向一定是相同的
开始考试练习点击查看答案A.重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的
B.物体的重心一定与它的几何中心重合
C.用一绳子将物体悬挂起来,物体处于静止状态时,该物体的重心不一定在绳子的延长线上
D.任何物体的重心都在物体内,不可能在物体外
开始考试练习点击查看答案A.重心就是物体内最重的一点,可用悬挂法求出重心的位置
B.任何有规则形状的物体,它的重心就在几何中心上
C.重心是物体各部分所受重力的合力的作用点
D.重心是物体所受重力的作用点,因此任何物体的重心必在物体上,不可能在物体外
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端