¥5.00
推荐等级:A.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力就是物体的重力
D.物体所受的重力的反作用力就是它对桌面的压力
开始考试练习点击查看答案A.作用力和反作用力只有在物体平衡时,才能呈现大小相等,方向相反
B.在某些特定物理情景下,作用力和反作用力可以是平衡力
C.平衡力一定不是同种性质的力
D.一对平衡力一定不会作用在两个不同的物体上
开始考试练习点击查看答案A.绳子越来越容易断
B.绳子越来越不容易断
C.作用在BC杆上的压力增大
D.作用在BC杆上的压力大小不变
开始考试练习点击查看答案A.斜拉桥钢索对桥塔拉力的合力是竖直向下的
B.建筑物上安装的避雷针其实是引雷器
C.录音机放音原理是电流的磁效应
D.霍尔元件能够把磁感应强度转换为电压
开始考试练习点击查看答案A.小球一定带正电
B.小球的电势能一定小于零
C.只改变小球的电荷量,从原高度无初速释放后,小球仍将处于悬浮状态
D.只改变小球离星球表面的高度,无初速释放后,小球仍将处于悬浮状态
开始考试练习点击查看答案A.B间距减小到 d2,可以采用的办法是( )A.将B的电量减小到 QB8
B.将A的电量减小到 QA8
C.将B的质量减小到 mB8
D.将B的质量增大到8mB
开始考试练习点击查看答案A.θ1<θ2,I1<I2
B.θ1>θ2,I1>I2
C.θ1=θ2,I1=I2
D.θ1<θ2,I1=I2
开始考试练习点击查看答案A.M1大于M22
B.M1等于M22
C.当M1稍许增加时,角度α将增大,系统仍能处于平衡状态
D.当M2稍许减少时,角度α将增大,系统仍能处于平衡状态
开始考试练习点击查看答案A.F1和F2大小相等,方向相反,是一对平衡力
B.F1和F2是一对作用力和反作用力
C.F1是由于跳板的形变而产生的
D.F1就是人的重力
开始考试练习点击查看答案A.B的顶端,绳上挂一个光滑的轻质挂钩,其下连着一个物体处于静止状态,现将B杆向左移动一小段距离到B,位置,当物体重新平衡后,则以下说法中正确的是( )A.细绳的张力大小变小
B.细绳的张力大小不变
C.两端绳对挂钩的合力不变
D.两端绳对挂钩的合力变大
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端