¥5.00
推荐等级:A.F1="mg" sinθ
B.F1=" mg" cosθ
C.F2=" mg" sinθ
D.F2=" mg" cosθ
开始考试练习点击查看答案A.不断增大
B.不断减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
开始考试练习点击查看答案A.FN 1>FN 2>FN 3,Ff 1>Ff 2>Ff 3
B.FN 1=FN 2=FN 3,Ff 1=Ff 2=Ff 3
C.FN 1>FN 2>FN 3,Ff 1=Ff 3<Ff 2
D.FN 1>FN 2>FN 3,Ff 1=Ff 2=Ff 3
开始考试练习点击查看答案A.球对AC板的压力先增大后减小
B.球对AB板的压力逐渐减小
C.球对AC板的压力先减小后增大
D.球对AB板的压力逐渐增大
开始考试练习点击查看答案A.细杆与水平面的夹角
B.杆对b球作用力的方向不一定沿杆
C.杆对b球的作用力的大小为
D.半球面对b球的弹力之比为
开始考试练习点击查看答案A.mg
B.mg
C.mg
D.Lmg
开始考试练习点击查看答案A.F1=G F2 =2G
B.F1>G F2>2G
C.F1>G F2<2G
D.F1>G F2 =2G
开始考试练习点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.B两小球,如图所示。然后用一水平向右的力F作用于小球A上,使三线均处于直线状态,此时OB线恰好位于竖直方向,且两小球都刚好静止,两小球均可视为质点,则力F的大小( ) A.0
B.mg
C.mg
D.mg
开始考试练习点击查看答案A.先增大后减小
B.先减小后增大
C.一直增大
D.一直减小
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
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类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
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类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
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