¥5.00
推荐等级:A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案A.F3>F1=F2
B.F1=F2=F3
C.F3=F1>F2
D.F1>F2=F3
开始考试练习点击查看答案A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
开始考试练习点击查看答案A.绳子拉力逐渐减小
B.A对斜面的压力逐渐增大
C.A所受的摩擦力逐渐增大
D.A所受的摩擦力先减小后增大
开始考试练习点击查看答案A.所受合力逐渐增大;
B.所受斜面摩擦力逐渐增大;
C.所受斜面弹力逐渐增大;
D.所受斜面作用力逐渐变小。
开始考试练习点击查看答案A.OB悬挂重物于O点,开始时OA水平.现缓慢提起A端而O点的位置保持不变,则( ) A.绳OA的张力逐渐减小
B.绳OA的张力逐渐增大
C.绳OA的张力先变大,后变小
D.绳OA的张力先变小,后变大
开始考试练习点击查看答案A.B两木块质量均为1kg, A与
B.B与墙面之间的动摩擦因数均为0.1 .若A.B的初速度为零,当水平力F取不同值时,关于A.B之间的摩擦力f 1,B与墙壁之间的摩擦力f 2的大小,下列说法中正确的是(g=10m/s 2): ( ) A.F=300N时,f 1=30N, f 2=30N B.F=300N时,f 1=10N, f 2=20N
C.F=100N时,f 1=10N, f 2=10N
D.F=100N时,f 1=5N, f 2=10N
开始考试练习点击查看答案A.
B.F = mgtanθ
C.
D.FN = mgtanθ
开始考试练习点击查看答案A.F1保持不变,F3缓慢增大
B.F1缓慢增大,F3保持不变
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大
D.F2缓慢增大,F3保持不变
开始考试练习点击查看答案A.木块对地面的压力随F增大而增大
B.木块对地面的压力随F增大而减小
C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是二力平衡
D.木块对地面的压力大小等于木块的重力大小
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端