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- 1将一张白纸置于阳光下，观察投到纸上的阳光，结合太阳各种辐射的波长范围图（图3）。回答12～13题。
小题1:投射到纸上的阳光，主要属于图中的A.①区
B.②区
C.③区
D.全部区域
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小题2:有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是 A.太阳辐射能来源于太阳内部的核裂变反应B.太阳辐射能量巨大，很容易被人类直接利用发电C.太阳辐射是人类生活和生产主要的直接和间接能量来源D.太阳辐射能量是地球表面自然环境变化的主要动力 - 2下列现象中,不属于大气散射作用造成的是：
A.日出前东方已发白
B.日落后天空仍然明亮
C.没有阳光直接照射时的屋内仍有亮光
D.晴朗冬天的早晨能见到白霜
开始考试练习点击查看答案 - 3“蓝蓝的天上白云漂”，天空呈蓝色、云为白色的原因分别是
A.散射和反射
B.吸收和反射
C.散射和吸收
D.反射和散射
开始考试练习点击查看答案 - 4读下列四图，若只考虑昼夜和云量情况，下列气温排序正确的是
A.a>b>c>d
B.b>a>c>d
C.c>b>d>a
D.c>d>a>b
开始考试练习点击查看答案 - 5下列现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是
A.夏季天空多云时，白天的气温不会太高
B.日出前的黎明天空却是明亮的
C.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些
D.晴朗的天空呈蔚蓝色
开始考试练习点击查看答案 - 6下图为“海陆间大气运动示意图”，读图回答7～8题。
小题1:若此图表示一天中某时段的气流运动，下列叙述正确的是（ ）A.该图所示的气流运动常见于夜间
B.该图所示气流运动只见于季风气候区
C.该气流运动因海、陆间接受的太阳辐射量不同而产生
D.陆地与海洋的高度差异导致该气流运动的形成小题2:若此图表示亚欧大陆东部某季节的气流运动，则代表的典型季节为（ ） A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
开始考试练习点击查看答案 - 7 某中学地理学习小组为了说明某种地理现象，设计了一个简单实验（见下图）。
主要步骤有：①将一些土壤分别放入两个器皿中，其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料外罩；②在塑料外罩顶部钻一个小洞，将一支温度计插到器皿的土壤中；将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中；③将两个器皿放置阳光下，保证其接受同样的光照射，每隔1小时观察一次温度计，并记录温度。回答3—4题。 3．该实验能说明的现象是A.热力环流
B.地面热容量比较
C.温室效应
D.城市热岛效应 4．实验结论应为 Ａ.无塑料外罩器皿的土壤温度较高 Ｂ.有塑料外罩器皿的土壤温度较高 Ｃ.两支温度计显示的温度完全相同 Ｄ.不确定，无法比较
开始考试练习点击查看答案 - 8图9－4是近地面（虚线）和大气上界（实线）太阳辐射波长分布示意图，读图回答下列问题
人类大量使用冰箱、冰柜，并向大气排放氟氯烃，会使A.A部分增大
B.A部分缩小
C.B部分增大
D.B部分缩小 人类大量使用矿物燃料，会使 A.A部分增大 B.A部分缩小 C.C部分增大 D.C部分缩小
开始考试练习点击查看答案 - 9太阳辐射能量主要集中在
A.可见光
B.红外光
C.紫外光
D.红光和橙光
开始考试练习点击查看答案 - 10随着经济的发展，我国北方城郊建有大面积温室大棚，冬季市民餐桌上常有西红柿、黄瓜等夏季蔬菜、水果。回答以下2题 1．用“温室大棚”能反季节种菜，主要是通过改变以下哪个因素
A.热量
B.光照
C.水分
D.土壤 2．用“温室大棚”代替“南菜北运”的主要原因是 A.交通运输不方便B.价格因素C.消费者习惯变化D.气候变化
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