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推荐等级:A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
开始考试练习点击查看答案A.生长激素
B.促肾上腺素
C.促甲状腺素
D.促性腺激素
开始考试练习点击查看答案A.下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素增多时
B.代谢抑制物根皮苷使肾小管细胞对葡萄糖重吸收发生障碍时
C.盐丢失过多使细胞外液的渗透压下降时
D.使用甘露醇(一种肾小球能够滤出而不能重吸收的药物)由静脉注入血液后
开始考试练习点击查看答案A.胰高血糖素
B.肾上腺素
C.甲状腺激素
D.胰岛素
开始考试练习点击查看答案A.色盲和软骨症
B.侏儒症和肢端肥大症
C.呆小症和白化病
D.夜盲症和甲亢
开始考试练习点击查看答案A.②④⑤
B.①②⑤
C.①③④
D.①③⑤
开始考试练习点击查看答案A.胰岛素在肠系统中被消化
B.胰岛素影响肝的功能而不影响肠系统的功能
C.当胰岛素从肠转移到血液中之后,立刻被运至肝内,并在其中被分解
D.小肠中胰岛素浓度的增高对胰脏分泌胰岛素有负影响
开始考试练习点击查看答案A.如果该图表示反射弧
B.则其中的信息都以局部电流的形式传导
C.如果图中的a为下丘脑
D.b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的对a分泌d、b分泌e具有反馈作用
E.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
F.如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫
开始考试练习点击查看答案A.激素
B.抗体
C.递质
D.受体
开始考试练习点击查看答案A.含量极少 种类少
B.含量极大 种类多
C.含量极少 种类多
D.含量很大 种类少
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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