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推荐等级:B.C表示不同的植物激素。下列相关说法错误的是 A.激素A.B.C分别是生长素、赤霉素、乙烯 B.a浓度比b浓度高
C.在调节幼苗生长的过程中激素A和C属于拮抗关系
D.根据图中信息可说明幼苗的正常生长是多种激素相互作用,共同调节的结果
开始考试练习点击查看答案A.若抑制该细胞的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传导
B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C.若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其外祖母
D.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输
开始考试练习点击查看答案A.属于人工合成的化学物质
B.具有与生长素相似的生理效应
C.其生理作用与浓度关系不大
D.2,4D属于生长素类似物
开始考试练习点击查看答案A.曲线b表示糖尿病患者胰岛素变化趋势
B.曲线c表示健康人胰高血糖素变化趋势
C.推测与曲线a对应的人机体消瘦
D.与曲线b的对应人体检时,测量血糖应空腹进行
开始考试练习点击查看答案A.B两电极之间的电位差,结果如右侧曲线图,该图中1、2、3、4、5是五个不同阶段,其中1是极化状态,2是去极化过程,4是复极化过程。 ②下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是 A.若组织液中的Na+浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点上移
B.2主要是由膜外Na+在短期内大量涌入膜内造成的,该过程不需要消耗能量
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
开始考试练习点击查看答案A.①②③④
B.①②④⑥
C.③④⑤⑥
D.①④⑤⑥
开始考试练习点击查看答案A.细胞免疫
B.体液免疫
C.细胞免疫和体液免疫
D.血液免疫
开始考试练习点击查看答案A.通过体液运输
B.直接作用于靶器官、靶细胞
C.直接参与细胞内的生命活动
D.微量和高效的特点
开始考试练习点击查看答案A.甲乙皆可促进果实成熟
B.甲乙丙皆为非蛋白质的小分子有机物
C.乙丙之间具有协同作用
D.甲乙之间具有拮抗作用
开始考试练习点击查看答案A.激素和酶都是由活细胞产生的一类蛋白质
B.激素和酶一样,是一类高效能物质,都具有调节作用
C.激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的,如胰岛B细胞可以分泌胰岛素
D.不同激素的化学组成不同,作用不同,有的参与细胞构成,有的提供能量
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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