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推荐等级:A.体液
B.细胞内液
C.组织液
D.细胞外液
开始考试练习点击查看答案A.葡萄糖、二氧化碳、钠离子
B.甲状腺激素、尿素、血红蛋白
C.呼吸酶、氨基酸、麦芽糖
D.呼吸酶、脂肪酸、二氧化碳
开始考试练习点击查看答案A.志愿者全部注射疫苗,密切监视受试者的反应,随时准备处理意外情况的发生
B.志愿者全部注射疫苗,密切监视受试者的反应,观察、比较与常态人群的区别
C.志愿者全部注射疫苗,观察、记录并统计出现不良反应的个体所占的比例
D.在志愿者不知情的状况下将他们分为两组,一组注射疫苗,一组注射生理盐水
开始考试练习点击查看答案A.提供能量
B.维持水分代谢的平衡
C.供给营养
D.维持无机盐代谢平衡
开始考试练习点击查看答案A.生活中可能因与艾滋病患者握手而感染艾滋病
B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通过母婴间遗传
C.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫功能
D.人体感染HIV后潜伏期可达数月至十多年
开始考试练习点击查看答案A.胰岛素和胰蛋白酶
B.甲状腺激素和呼吸酶
C.促性腺激素释放激素和促性腺激素
D.生长激素和淀粉酶
开始考试练习点击查看答案A.抑制病毒的繁殖
B.使细菌外毒素失去作用
C.效应T细胞的杀伤作用
D.使病毒失去感染的作用
开始考试练习点击查看答案A.系统性红斑狼疮
B.破伤风
C.过敏性鼻炎
D.苯丙酮尿症
开始考试练习点击查看答案A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶
B.生长素都是从形态学上端向形态学下端运输
C.CO2可以调节生命活动,属于体液调节
D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用
开始考试练习点击查看答案A.尿素浓度降低
B.血糖浓度降低
C.钙离子浓度降低
D.血浆蛋白浓度降低
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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